dc.contributor.advisor	Berki Jan, Mgr. Ph.D. :58545	cs
dc.contributor.author	Voldánová, Pavlína	cs
dc.contributor.referee	Gillernová Ilona, doc. PhDr. CSc. :68538	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:31:46Z
dc.date.available	2024-12-16T06:31:46Z
dc.date.committed	26.4.2024	cs
dc.date.defense	6.6.2024	cs
dc.date.issued	2024-06-06
dc.date.submitted	6.4.2023	cs
dc.description.abstract	Cílem této bakalářské práce je na základě provedené focus group lépe porozumět roli, jako pro dospívající hrají sociální sítě a především komunikace na nich s ohledem na způsob trávení jejich volného času a socioekonomické zázemí rodiny. V teoretické části se věnujeme tématům jako volný čas dospívajících, komunikace mládeže nejen na sítích a digitální svět dětí, kde poukazujeme i na možné nebezpečí a nástrahy sociálních sítí. Jako výzkumná metoda byla zvolena metoda focus group. V praktické části je popsán její celkový průběh realizace a následně z něj plynoucí zjištění. Vybraným vzorkem byli žáci základní školy ve věku 12-15 let, se kterými byla realizována jedna focus group, z které jsme vycházeli pro následná doporučení, jak lépe porozumět dospívajícím a jejich potřebě využívat sociální sítě.	cs
dc.description.abstract	The aim of this bachelor's thesis is to better understand, based on a focus group conducted, the role that social networks, and especially communication on them, play for adolescents with regard to their leisure activities and their family's socio-economic background. In the theoretical part, we address topics such as teenagers' leisure time, youth communication not only on networks, and the digital world of children, where we also point out possible dangers and pitfalls of social networks. The focus group method was chosen as the research method. The practical part describes the overall process of its implementation and the subsequent findings. The selected sample was primary school pupils aged 12-15 years, with whom one focus group was conducted, which was used as a basis for subsequent recommendations on how to better understand adolescents and their need to use social networks.	en
dc.format	60 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176099
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	období dospívání	cs
dc.subject	volný čas dospívajících	cs
dc.subject	sociální sítě a komunikace přes ně	cs
dc.subject	digitální svět	cs
dc.title	Role sociálních sítí v komunikaci žáků 2. stupně ZŠ	cs
dc.title	The Role of Social Networks in the Communication of Lower-Secondary Pupils	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P21000269	cs
local.identifier.stag	45683	cs

Role sociálních sítí v komunikaci žáků 2. stupně ZŠ

Files

Original bundle

Collections