Design integrovaného předmětu Laboratoř pro ZŠ Vrchlického v Liberci

Simple item page
dc.contributor.advisorŠlamborová Irena, doc. Mgr. Ph.D. :55182cs
dc.contributor.authorRynešová, Barboracs
dc.contributor.otherSlowik Miroslav, Mgr. Ph.D.;Slavík Martin, Mgr. Ph.D. :67752;55181cs
dc.contributor.refereeHartmanová Pavlína, Mgr. :67702cs
dc.date.accessioned2025-07-15T06:00:35Z
dc.date.available2025-07-15T06:00:35Z
dc.date.committed23.4.2025cs
dc.date.defense9.6.2025cs
dc.date.issued2025-06-09cs
dc.date.submitted25.7.2024cs
dc.description.abstractTato diplomová práce se zaměřuje na inovativní přístupy ve výuce přírodovědných předmětů na základní škole, konkrétně v rámci nového předmětu "Laboratoř" na ZŠ Vrchlického. Práce se věnuje kurikulu, výukovým metodám a organizačním aspektům tohoto předmětu, který integruje biologii, chemii a fyziku do uceleného badatelského a prakticky zaměřeného vzdělávacího bloku. Součástí práce je také analýza klíčových kompetencí, které jsou v rámci tohoto předmětu rozvíjeny, a představení vybraných výukových úloh podporujících aktivní učení, kritické myšlení a spolupráci žáků. Dále práce obsahuje návrh experimentu ověřujícího efektivitu tohoto přístupu ve výuce.cs
dc.description.abstractThis thesis focuses on innovative approaches to teaching science subjects in primary education, specifically within the newly introduced subject "Laboratory" at Vrchlický Elementary School. The study examines the curriculum, teaching methods, and organizational aspects of this subject, which integrates biology, chemistry, and physics into a comprehensive, inquiry-based, and practice-oriented educational module. The thesis also analyzes the key competencies developed through this subject and presents selected educational tasks that foster active learning, critical thinking, and student collaboration. Furthermore, the research includes an experiment designed to evaluate the effectiveness of this educational approach.en
dc.format91 s.cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/177583
dc.language.isoCScs
dc.subjectvýukové metodycs
dc.subjectbadatelsky orientované vyučovánícs
dc.subjectaktivní učenícs
dc.subjectpřírodovědné vzdělávánícs
dc.subjectklíčové kompetencecs
dc.subjectkurikulumcs
dc.subjectinovace ve vzdělávánícs
dc.titleDesign integrovaného předmětu Laboratoř pro ZŠ Vrchlického v Libercics
dc.titleDesign of the integrated subject Laboratory for Vrchlickeho Primary School in Liberecen
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationNavazujícícs
local.identifier.authorP23000819cs
local.identifier.stag47577cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
_DP_vedoucí_Rynešová.doc
Size:
92 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek vedoucího VŠKP ( 2.6.2025 14:03 )
Download
Thumbnail Image
Name:
DP_Rynešová-oponent.pdf
Size:
1.79 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP ( 2.6.2025 18:38 )
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
40.09 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP ( 9.6.2025 12:58 )
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická