dc.contributor.advisor	Valešová Hana, PhDr. Ph.D. :54854	cs
dc.contributor.author	Nováková, Veronika	cs
dc.contributor.referee	Pechová Zuzana, Mgr. Ph.D. :58917	cs
dc.date.accessioned	2025-07-14T17:22:38Z
dc.date.available	2025-07-14T17:22:38Z
dc.date.committed	30.4.2025	cs
dc.date.defense	27.5.2025	cs
dc.date.issued	2025-05-27	cs
dc.date.submitted	9.11.2023	cs
dc.description.abstract	Anotace: Diplomová práce se zabývá výtvarnou výchovou žáků druhé třídy na základní škole a poskytuje strukturovaný soubor výtvarných úkolů, zařazených do školního roku. Cílem je zpracovat metodické listy, které u žáků podnítí rozvíjet kreativitu, vyzkoušet si různé techniky a zdokonalit schopnost interpretace svých děl. Teoretická část se věnuje přehledu klíčových teoretických a pedagogických konceptů spojených s výtvarnou výchovou ve věkovém rámci druhé třídy základní školy. Zaměřuje se také na teoretické základy vývojové psychologie, emocionální aspekty a propojení výtvarné výchovy s dalšími předměty. Nedílnou součástí teoretické části je analýza národního a školního kurikula a také identifikace klíčových cílů a vzdělávacích standardů relevantních pro druhou třídu. Praktická část zahrnuje analýzu tematických plánů a zaměřuje se na konkrétní aplikaci teoretických poznatků a pedagogických konceptů do praxe. Cílem této části je prezentovat soubor výtvarných úkolů a ukázat, jak tyto úkoly mohou efektivně naplňovat vzdělávací cíle a rozvíjet umělecký potenciál dětí.	cs
dc.description.abstract	Annotation: This thesis focuses on the art education of second-grade primary school students and provides a structured set of art assignments integrated into the school year. The objective is to develop methodological sheets that encourage students to enhance their creativity, explore various artistic techniques, and refine their ability to interpret their own artworks. The theoretical part presents an overview of key theoretical and pedagogical concepts related to art education within the second-grade age group. It also addresses the theoretical foundations of developmental psychology, emotional aspects, and the integration of art education with other subjects. An essential component of the theoretical section is the analysis of national and school curricula, as well as the identification of key objectives and educational standards relevant to second-grade students. The practical part includes an analysis of thematic plans and focuses on the specific application of theoretical knowledge and pedagogical concepts in practice. The aim of this section is to present a collection of art assignments and demonstrate how these tasks can effectively fulfill educational goals while fostering children's artistic potential.	en
dc.format	86 str. DP + 30 str. Sborník.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/177371
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	výtvarná výchova	cs
dc.subject	výtvarné techniky	cs
dc.subject	kurikulární dokumenty	cs
dc.subject	tematický plán	cs
dc.subject	soubor výukových jednotek	cs
dc.subject	primární vzdělávání	cs
dc.subject	kreativita	cs
dc.subject	2. třída	cs
dc.title	Školní rok ve výtvarné výchově - soubor výtvarných úkolů pro 2. třídu ZŠ	cs
dc.title	A School Year in Art Education - a Set of Art Tasks for the 2nd Grade of Elementary School	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský	cs
local.identifier.author	P20000344	cs
local.identifier.stag	47137	cs

Školní rok ve výtvarné výchově - soubor výtvarných úkolů pro 2. třídu ZŠ

Files

Original bundle

Collections