Vliv narušené komunikační schopnosti na odklad povinné školní docházky

dc.contributor
dc.contributor.advisorHodíková Barbora, Mgr.
dc.contributor.authorMachačková, Nikola
dc.contributor.otherSkolitel : 65376 Kratochvíl Petr, prof. RNDr. DrSc.
dc.contributor.otherKonzultant : 60108 Mačí Jan, Ing. Ph.D.
dc.contributor.otherKonzultant2 : 63900 Štětina David, Ing.
dc.date2015
dc.date.accessioned2018-05-03
dc.date.available2018-05-03
dc.date.committed2015-04-24
dc.date.defense2015-06-02
dc.date.issued2014-04-23
dc.date.submitted2014-04-23
dc.date.updated24.6.2016 17:13
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractTématem bakalářské práce je problematika narušené komunikační schopnosti u dětí s odkladem povinné školní docházky. V teoretické části bakalářské práce je vycházeno ze studia odborné literatury. Jsou zde prezentovány poznatky vývoje řeči z logopedického hlediska, narušené komunikační schopnosti a jejich kategorie, logopedické péče v České republice a problematiky školní zralosti. V empirické části je formou kvantitativního výzkumu, který proběhl metodou dotazníkového šetření, zjišťováno, je-li narušená komunikační schopnost nejčastějším důvodem odkladu povinné školní docházky, či pouze podílejícím se faktorem. Výsledky průzkumu byly zpracovány, vyhodnoceny a graficky znázorněny. Pro průzkumné šetření se stanovily hypotézy, které byly na základě výsledků průzkumu potvrzeny či vyvráceny.cs
dc.description.abstractThe bachelor thesis deals with the problem of the disturbed communication ability of children whose school attendance is postponed. The theoretical part of the thesis is derived from the study of specialized literature. It submits the findings about the development of speech ability from the logopaedic point of view, disturbed communication abilities and its categories, logopaedic care in the Czech Republic and the issues of reaching school age (i.e. old enough to go to school). The empirical part determines, by quantitative research carried out through a survey, whether disturbed communication ability is the main reason for postponing compulsory school attendance or just a contributing factor. The results of the research were processed, evaluated and graphically depicted. After the research, hypotheses were proposed and subsequently proven right or wrong based on the results of the research.en
dc.description.mark
dc.format66 s.
dc.format.extentIlustrace, Schémata, Grafy, Tabulky nejsou , Grafy ROM , Grafy, Tabulky 1 , Grafy, Tabulky
dc.identifier.signatureV 240/15 Pb
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/25680
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonBENDOVÁ, Petra, 2011. Dítě s narušenou komunikační schopností ve škole. 1. vydání. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3853-6.
dc.relation.isbasedonKLENKOVÁ, Jiřina, 2000. Kapitoly z logopedie I. 2. vydání. Brno: Paido. ISBN 80-8531-88-5.
dc.relation.isbasedonKLENKOVÁ, Jiřina, 2006. Logopedie. 1. vydání. Praha: Grada. ISBN 80-247-1110-9.
dc.relation.isbasedonKUTÁLKOVÁ, Dana, 1996. Logopedická prevence. 1. vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7178-115-0.
dc.relation.isbasedonKUTÁLKOVÁ, Dana, 2011. Budu správně mluvit. 1. vydání. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3687-7.
dc.relation.isbasedonPOKORNÁ, Věra, 1997. Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení. 2. opr. vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7178-151-7.
dc.relation.isbasedonZELINKOVÁ, Olga, 2003. Poruchy učení. 10. zcela přepracované a rozšířené vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7178-800-7.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectDětics
dc.subjectvývoj řečics
dc.subjectnarušená komunikační schopnostcs
dc.subjectkategorie narušené komunikační schopnostics
dc.subjectlogopedická péčecs
dc.subjectškolní zralostcs
dc.subjectChildrenen
dc.subjectspeech developmenten
dc.subjectdisturbed communication abilityen
dc.subjectdisturbed communication ability categoryen
dc.subject.verbispovinná školní docházkacs
dc.subject.verbislékařská péčecs
dc.subject.verbislogopediecs
dc.subject.verbiscommunication skillsen
dc.subject.verbiscompulsory educationen
dc.subject.verbisspeech therapyen
dc.subject.verbisschool readinessen
dc.subject.verbisškolní zralostcs
dc.subject.verbiskomunikační dovednostics
dc.titleVliv narušené komunikační schopnosti na odklad povinné školní docházkycs
dc.titleEffect of Impaired Comminication Ability with School Attendance Delayen
dc.title.alternativecs
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.disciplineSPD
local.degree.programmeSpeciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviationB7506
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.stag29997
local.identifier.verbiskpw06485449
local.note.administratorsautomat
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:17:13cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věkucs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BP.nikola.machackova.pdf
Size:
1.42 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Machackova.pdf
Size:
329.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
protokol.pdf
Size:
46.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP