dc.contributor.advisor	Hotařová, Liana
dc.contributor.author	Škvárová, Pavla
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2015-07-08
dc.date.available	2015-07-08
dc.date.committed	2012-04-27
dc.date.defense	2012-06-11
dc.date.issued	2012
dc.date.submitted	2010-12-09
dc.degree.level	bc
dc.description	katedra: KRO; přílohy: CD ROM; rozsah: 52 s. (77 398 znaků)	cs
dc.description.abstract	The aim of the following work is to compare the object direct and the object indirect in the Spanish language with the fourth and third case in the Czech language. The theoretical part of the work describes the similarities between the phenomena and introduces the rule which is used during the translation of these. The practical part of the work describes the linguistic research which uses the electronic corpora as a tool. Consequently, on the basis of the results of the research there has been created a list of particular verbs uses of which does not correspond with the rule given. The differences of the usage of these verbs are described in detail and there is an attention drawn on the problems that can occur when Spanish is taught to the Czech students.	en
dc.description.abstract	Bakalářská práce si klade za cíl porovnat gramatické úkazy přímý a nepřímý předmět ve španělštině se čtvrtým a třetím pádem v češtině. Teoretická část práce se zabývá porovnáním daných jevů a uvádí pravidlo, které se používá při jejich překládání z jednoho jazyka do druhého. V praktické části práce popisuje lingvistický výzkum, který jako nástroje využívá elektronické jazykové korpusy. Na základě výsledků provedeného výzkumu se uvádí příklady konkrétních sloves, u kterých aplikace výše uvedeného pravidla selhává. Rozdíly v užití těchto sloves jsou posléze detailně popsány a upozorňuje se na problémy, které mohou nastat při výuce španělštiny českým studentům.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/12769
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	object direct	en
dc.subject	object indirect	en
dc.subject	verb transitivity	en
dc.subject	czech cases	en
dc.subject	dative	en
dc.subject	accusative	en
dc.subject	electronic corpora	en
dc.subject	přímý předmět	cs
dc.subject	nepřímý předmět	cs
dc.subject	slovesná tranzitivita	cs
dc.subject	slovesné pády v češtině	cs
dc.subject	dativ	cs
dc.subject	akuzativ	cs
dc.subject	elektronické korpusy	cs
dc.subject.verbis	Czech language	en
dc.title	Rozdíl mezi užitím přímého a nepřímého předmětu ve španělském a českém jazyce	cs
dc.title.alternative	Difference Between the Usage of Direct and Indirect Object in Spanish and Czech	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KRO	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	24616
local.identifier.verbis	463630
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:18:28	cs
local.verbis.studijniprogram	KRO Specializace v pedagogice/Anglický jazyk-Španělský jazyk	cs

Rozdíl mezi užitím přímého a nepřímého předmětu ve španělském a českém jazyce

Title Alternative:Difference Between the Usage of Direct and Indirect Object in Spanish and Czech

Files

Original bundle

Collections