dc.contributor	Kasperová Dana, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.advisor	Urbánek Petr, doc. PaedDr. Ph.D.
dc.contributor.author	Tomešová, Zuzana
dc.contributor.other	Skolitel : 54781 Antlová Klára, doc. Ing. Ph.D.
dc.contributor.other	Konzultant : 64749 Habr Jiří, Ing. Ph.D.
dc.contributor.other	Konzultant2 : 64447 Adamec Martin
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2018-05-03
dc.date.available	2018-05-03
dc.date.committed	2016-04-30
dc.date.defense	2015-06-03
dc.date.issued	2014-12-10
dc.date.submitted	2014-12-10
dc.date.updated	24.6.2016 17:13
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Hlavním cílem diplomové práce je zjistit současné možnosti uplatnění etické výchovy ve vyučování na primární škole a její aplikace ve čtenářství. První část práce zahrnuje syntézu poznatků, přístupů a vizí ke konceptu etické výchovy v základním vzdělávání v ČR. dále také metody, kterými lze etickou výchovu žákům na 1. stupni základní školy zprostředkovat. Další část obsahuje výsledky dotazníkového šetření mezi učiteli primární školy v Libereckém kraji. Prostřednictvím výzkumu byly zjišťovány přístupy učitelů k integraci etické výchovy do vyučování. Výzkumné šetření se zabývalo tím, zda učitelé prvky etické výchovy aplikují do vyučování, jakými formami tak činí a jaké využívají metody a prostředky. V závěrečné diskusi jsou výsledky výzkumného šetření porovnávány se získanými informacemi z dostupných zdrojů v části teoretické a jsou diskutovány příčiny nesrovnalostí mezi nimi. Diplomová práce dále navrhuje vhodné využitelné způsoby integrace etické výchovy do výuky, které by byly pro učitele primární školy přijatelné. Vhodný prostor pro etickou výchovu je shledáván v hodinách čtení, kde se zdá být propojení literární a etické výchovy přirozené a přínosné. Tato varianta integrace je doložena přiloženým příkladem metodického materiálu pro učitele primární školy.	cs
dc.description.abstract	The main aim of the diploma thesis is to define the contemporary possibilities of the use of the ethical education at primary schools and its application in reading. The first part of the thesis includes the synthesis of findings, approaches and ideas concerning the concept of ethical education in the primary education in the Czech Republic, furthermore it also discusses the methods of mediating the ethical education to pupils at first level of primary school. The following part of the thesis introduces the results of a questionnaire research conducted among teachers at a primary school in Liberec district. The research was focused on the approaches to incorporating the ethical education into their lessons. The research investigates whether the teachers apply the elements of ethical education in their lessons, and if so, what form they choose for it and what methods and means they use. The last part analyzes and compares the results of the research with the information from the available sources in the theoretical part and it discusses the reasons for the differences between them. The thesis also proposes suitable and useful ways of integrating the ethical education into lessons which would be convenient also for the teachers. The appropriate place for the ethical education is considered to be during the reading lessons where the combination of literary and ethical education seems to be natural and beneficial. This case of integration is supported by the enclosed example of a methodical material for primary school teachers.	en
dc.description.mark
dc.format	104 s. (199 607 znaků)
dc.format.extent	Ilustrace, Schémata, Grafy, Tabulky 0 1 ROM 1
dc.identifier.signature	V 158/15 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/24861
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	FONTANA, D. - ŠVRČKOVÁ, M. Psychologie ve školní praxi: příručka pro učitele. Překlad Karel Balcar. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-725-1. GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-185-0. HONSNEJMANOVÁ, I. Realizace průřezových témat dramaticko-výchovnými metodami. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2013. ISBN 978-80-7372-980-6. KUČEROVÁ, S. Obecné základy mravní výchovy. Brno: Masarykova univerzita, 1992. ISBN 80-210-0183-6. LENCZ, L. - KRIŽOVÁ, O. Etická výchova: metodický materiál. Překlad Helena Šťastná. Praha: Luxpress, 2000. ISBN 80-713-0091-8. VACEK, P. Morální vývoj v psychologických a pedagogických souvislostech. Hradec Králové: Gaudeamus, 2010. ISBN 978-80-7435-051-1. VÁGNEROVÁ, M. - ŠVRČKOVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-802-4621-531.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	etická výchova	cs
dc.subject	etika	cs
dc.subject	morální vývoj	cs
dc.subject	literární výchova	cs
dc.subject	dramatická výchova	cs
dc.subject	ethical education	en
dc.subject	ethics	en
dc.subject	moral development	en
dc.subject	literary education	en
dc.subject	dramatical education	en
dc.subject.verbis	etická výchova	cs
dc.subject.verbis	dětské čtenářství	cs
dc.subject.verbis	ethical education	en
dc.subject.verbis	child reading	en
dc.title	Etická výchova ve čtení na primární škole	cs
dc.title	Education of Ethics in Reading at Primary School	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.discipline	NS, NS-AJ
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	31846
local.identifier.verbis	kpw06485674
local.note.administrators	automat
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:03:03	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs

Etická výchova ve čtení na primární škole

Files

Original bundle

Collections