dc.contributor.advisor	Šlamborová Irena, doc. Mgr. Ph.D. :55182	cs
dc.contributor.author	Coufalová, Natálie	cs
dc.contributor.referee	Urbánek Petr, doc. PaedDr. Dr. :54760	cs
dc.date.accessioned	2025-07-15T05:57:26Z
dc.date.available	2025-07-15T05:57:26Z
dc.date.committed	24.4.2024	cs
dc.date.defense	20.6.2025	cs
dc.date.issued	2025-06-20	cs
dc.date.submitted	6.5.2023	cs
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zaměřuje na tvorbu didaktických pomůcek pro učitele přírodopisu na druhém stupni základní školy s cílem zpestřit výuku a zvýšit motivaci žáků. Hlavním cílem bylo vytvořit materiály, které učitelé mohou přímo využít ve výuce a které podporují aktivní zapojení žáků prostřednictvím názorných metod. Práce zahrnuje rešerši různých typů didaktických pomůcek a jejich začlenění do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (dále jen RVP ZV). Výstupem je sborník aktivit obsahující didaktické pomůcky systematicky rozdělené do deseti tematických celků (houby, viry a bakterie, prvoci, botanika, bezobratlí, obratlovci, člověk, genetika, mineralogie a ekologie). Součástí práce je také metodická příručka pro učitele, která poskytuje návody k použití těchto materiálů. Vybrané aktivity byly ověřeny v praxi se žáky druhého stupně ZŠ, čímž byla posouzena jejich efektivita a přínosnost pro výuku.	cs
dc.description.abstract	This diploma thesis focuses on the development of didactic teaching aids for biology teachers at the second level of elementary school, aiming to enhance lessons and increase student motivation. The main goal was to create materials that teachers can directly use in their lessons and promote active student engagement through visual and hands-on methods. The thesis includes a review of various types of didactic aids and their integration in the Framework Education Program for Primary Education (RVP ZV). The outcome is a collection of activities containing didactic tools, systematically divided into ten thematic units (fungi, viruses and bacteria, protozoa, botany, invertebrates, vertebrates, humans, genetics, mineralogy and ecology). The work also includes the methodical manual for teachers, which provides instructions on how to use these materials. The selected activities were tested in practice with pupils of the second grade of elementary school, allowing for an assessment of their effectiveness and contribution to teaching.	en
dc.format	124 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/177539
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	didaktické pomůcky	cs
dc.subject	přírodopis	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	aktivizační metody	cs
dc.subject	názornost ve výuce	cs
dc.title	Tvorba didaktických pomůcek pro učitele přírodopisu 2. stupně ZŠ	cs
dc.title	Creation of didactic aids for biology teachers of lower secondary school	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující	cs
local.identifier.author	P22000677	cs
local.identifier.stag	47109	cs

Tvorba didaktických pomůcek pro učitele přírodopisu 2. stupně ZŠ

Files

Original bundle

Collections