dc.contributor.advisor	Gillernová Ilona, doc. PhDr. CSc. :68538	cs
dc.contributor.author	Vojíř, Petr	cs
dc.contributor.referee	Veselá Michaela, Mgr. Ph.D. :68729	cs
dc.date.accessioned	2025-10-20T11:52:28Z
dc.date.available	2025-10-20T11:52:28Z
dc.date.committed	2026-04-25	cs
dc.date.defense	2025-08-28	cs
dc.date.issued	2025-08-28	cs
dc.date.submitted	2024-11-04	cs
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá vlivem sociálních dovedností učitele na utváření a kvalitu klimatu školní třídy. Cílem práce je analyzovat, jak specifické sociální dovednosti učitele - jako je empatie, asertivita, schopnost naslouchat, řešit konflikty a budovat pozitivní vztahy - ovlivňují atmosféru ve třídě, mezilidské vztahy mezi žáky a celkovou pohodu účastníků vzdělávacího procesu. Teoretická část práce vymezuje základní pojmy, předkládá přehled relevantních výzkumů a psychologických teorií. V praktické části je prostřednictvím případových studií šesti učitelů zkoumán konkrétní dopad sociálních dovedností na klima jejich tříd. Výsledky práce poukazují na zásadní význam mezilidských kompetencí učitele pro efektivní pedagogickou práci a pozitivní školní prostředí.	cs
dc.description.abstract	This thesis explores the influence of teachers' social skills on the formation and quality of the classroom climate. The aim of the work is to analyze how specific social competenciessuch as empathy, assertiveness, active listening, conflict resolution, and relationship-buildingaffect the classroom atmosphere, peer relationships, and the overall well-being of participants in the educational process. The theoretical part defines key concepts and presents an overview of relevant research and psychological theories. The empirical part consists of six case studies examining the concrete impact of teacher's social skills on their classroom environments. The findings highlight the crucial role of interpersonal competencies in effective teaching and in fostering a positive school climate.	en
dc.format	84 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/178121
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	sociální dovednosti	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	klima školní třídy	cs
dc.subject	mezilidské vztahy	cs
dc.subject	případová studie	cs
dc.subject	pedagogická komunikace	cs
dc.title	Sociální dovednosti učitele a klima školní třídy	cs
dc.title	Teacher social skills and school classroom climate	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský	cs
local.identifier.author	P20000356	cs
local.identifier.stag	48657	cs

Sociální dovednosti učitele a klima školní třídy

Files

Original bundle

Collections