Deklinace adjektiva a princip monoflexe ve výuce německého jazyka na ZŠ a SŠ

Simple item page
dc.contributor.advisorMizerová Nikola, Mgr. Ph.D. :56882cs
dc.contributor.authorBartušková Elisová, Martinacs
dc.date.accessioned2025-10-20T11:54:48Z
dc.date.available2025-10-20T11:54:48Z
dc.date.committed2021-04-30cs
dc.date.defense2025-08-27cs
dc.date.issued2025-08-27cs
dc.date.submitted2020-04-30cs
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku adjektivní deklinace v německém jazyce a její zprostředkování v učebnicích němčiny jako cizího jazyka. V teoretické části je představena tradiční trojí klasifikace deklinace adjektiv (silná, slabá a smíšená) a diskutována tendence k jejímu zjednodušení, zejména prostřednictvím tzv. principu monoflexe. Praktická část práce analyzuje, jak je tento gramatický jev prezentován v sedmi vybraných učebnicích používaných na základních a středních školách v severozápadních Čechách. Důraz je kladen na didaktické přístupy, postup zavádění deklinace, míru explicitnosti pravidel a vizualizaci gramatické struktury. Cílem práce je zhodnotit, do jaké míry reflektují zkoumané materiály moderní principy výuky gramatiky v kontextu cizojazyčného vzdělávání.cs
dc.description.abstractThis bachelor's thesis focuses on the issue of adjective declension in the German language and its presentation in textbooks for German as a foreign language. The theoretical part outlines the traditional tripartite classification of adjective declension (strong, weak, and mixed) and discusses tendencies toward simplification, particularly through the concept of Monoflexion. The practical part analyses how this grammatical phenomenon is presented in seven selected textbooks currently used in primary and secondary schools in the Chomutov region in north-western Czech Republic. Special attention is given to didactic approaches, the progression of topic introduction, the explicitness of rule presentation, and the visualization of grammatical structures. The aim of the thesis is to assess to what extent the analysed materials reflect modern principles of grammar teaching in the context of foreign language education.en
dc.format58 s.cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/178152
dc.language.isoNEcs
dc.subjectadjektivní deklinacecs
dc.subjectněmecký jazykcs
dc.subjectgramatikacs
dc.subjectvýuka cizích jazykůcs
dc.subjectdidaktikacs
dc.subjectučebnice němčinycs
dc.subjectprincip monoflexecs
dc.subjectsilná a slabá deklinacecs
dc.titleDeklinace adjektiva a princip monoflexe ve výuce německého jazyka na ZŠ a SŠcs
dc.titleThe Adjective Declension and the Principle of Monoflexion in the Primary and Secondary School Teaching of Germanen
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationBakalářskýcs
local.identifier.authorP21000344cs
local.identifier.stag45915cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
Bartušková_Elisová_Martina_Bachelorarbeit.pdf
Size:
2.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP ( 30.6.2025 1:42 )
Download
Thumbnail Image
Name:
BP_Bartuskova_Elisova.doc
Size:
98 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek vedoucího VŠKP ( 6.8.2025 8:38 )
Download
Thumbnail Image
Name:
Průběh obhajoby_Martina Bartušková Elisová.pdf
Size:
283.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP ( 27.8.2025 14:03 )
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická