Problematika specifických poruch učení z pohledu vychovatele dětského domova

Title Alternative:Problem s of specific learning disorders from point of view children´s home tutor.
Simple item page
dc.contributor.advisorNováková, Helena
dc.contributor.authorTopolančinová, Hana
dc.date2007
dc.date.accessioned2013-12-20
dc.date.available2013-12-20
dc.date.committed2007-04-30
dc.date.defense2007-06-14
dc.date.issued2007
dc.date.submitted2006-01-28
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 2 krát CD ROM; rozsah: 88 s., 13 přílohcs
dc.description.abstractIn my bachelor the sis I devoted to the research inquiry into frequency of occurence of specific disorders of learning. The research was with children at the age of 8-12,who attend 1.-5.year of special classes at elementary school.Theoretikal part is engaged in deliminatin of terms, history, causes and diagnosis of specific disorders of learning.It is located with a view to the different possibilities of their recitificetion.The practical part follows this part where I determined the frequency of occurence and ways of teaching at 64 children. The aim of my thesisi was to unify and harmonize the tutor´s educational working and school working in care of child with specific disorders of learning.en
dc.description.abstractVe své bakalářské práci jsem se věnovala průzkumovému šetření četnosti výskytu specifických poruch učení u dětí ve věku 8-12let,které navštěvují 1.-5.ročník speiálních tříd při základní škole. Teoretická část se zabývala vymezením pojmů, historií, příčinami a diagnózou specifických poruch učení se zaměřením na různé možnosti jejich nápravy. V praktické části jsem prostřednictvím dotazníkového šetření a vlastního pozorování zjišťovala četnost výskytu a způsob výuky u zkoumané skupiny 64 dětí. Cílem práce bylo sjednotit a sladit výchovné působení vychovatele dětského domova a školy v péči o dítě se specifickou poruchou učení.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/1257
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjecteducationen
dc.subjectteachingen
dc.subjectspecific disorders of learningen
dc.subjectdislexyen
dc.subjectdisgraphyen
dc.subjectdisorthographyen
dc.subjectdiscalculalyen
dc.subjectdispracticyen
dc.subjectspecific troubelesen
dc.subjectanalysisen
dc.subjectsynthesien
dc.subjectvisualen
dc.subjectperceptionen
dc.subjectreeducationen
dc.subjectquestionnaireen
dc.subjectvýchovacs
dc.subjectvýukacs
dc.subjectspecifické poruchy učenícs
dc.subjectdyslexiecs
dc.subjectdysgrafiecs
dc.subjectdysortografiecs
dc.subjectdyskalkuliecs
dc.subjectdyspraxiecs
dc.subjectspecifické potížecs
dc.subjectanalýza a syntézacs
dc.subjectzrakové vnímánícs
dc.subjectsluchové vnímánícs
dc.subjectreedujacecs
dc.subjectdotazníkcs
dc.subject.verbisvývojové poruchycs
dc.titleProblematika specifických poruch učení z pohledu vychovatele dětského domovacs
dc.title.alternativeProblem s of specific learning disorders from point of view children´s home tutor.en
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag13083
local.identifier.verbis339891
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:19:26cs
local.verbis.studijniprogramKSScs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_13083.pdf
Size:
5.61 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická