dc.contributor.author	Švanda, Zbyněk
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:41:29Z
dc.date.available	2018-12-03T18:41:29Z
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá srovnáváním pedagogických forem komunikace v předmětech informatika a anglický jazyk u žáků a učitelů 2. stupně ZŠ na vzorku čtyř tříd, z toho dvou tříd anglického jazyka a dvou tříd předmětu informatika. Jako výzkumnou otázku jsem si stanovil, zda lze efektivní komunikací učitele zvýšit zájem žáků o předmět. Nejprve jsou uvedeny poznatky z odborné literatury, které byly nápomocné při dokládání a rozpracování výzkumné otázky. Poté následuje samotný výzkum, jehož metody, průběh a zhodnocení jsou obsaženy v praktické části. Ke koncipráce se nachází diskuze, ve které jsou shrnuta úskalí výzkumu. V závěru je zodpovězena výzkumná otázka a doporučení pro další využití této práce.	cs
dc.description.abstract	The thesis deals with the comparison of pedagogical forms of communication insubjects of Informatics and English language in Lower Secondary classes. The sampleconsists of 4 classes (2 English language classes, 2 Informatics classes).The research question is whether the teacher's effective communication increasespupils' interest in the subject. First, the findings are presented from the literature, whichwere helpful in documenting and elaborating the research question. The research basedon qualitative and quantitative design showed some connection between effectivecommunication and the interest for the subject. The discussion describes the pitfalls ofresearch with the main finding that there are many other variables that can affect thepupils´ interest. In conclusion, recommendations for further use of methodology aresuggested.	en
dc.identifier.signature	V 203/17 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60779
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	učitel a žák	cs
dc.subject.verbis	pedagogická komunikace	cs
dc.subject.verbis	teacher and learner	en
dc.subject.verbis	communication in learning and scholarship	en
dc.title	Komunikace žáků a učitelů na druhém stupni základní školy	cs
dc.title.alternative	Communication of Pupils and Teachers in Lower Secondary Schools	en
dc.type	diplomové práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	DIP
local.identifier.verbis	kpw06536982
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-18-25 19:18:59	cs

Komunikace žáků a učitelů na druhém stupni základní školy

Title Alternative:Communication of Pupils and Teachers in Lower Secondary Schools

Files

Original bundle

Collections