dc.contributor	Nišponská Magda, PhDr. Ph.D. : 56317
dc.contributor.advisor	Dymokurský Oto, Mgr. : 60650
dc.contributor.author	Kinská, Marcela
dc.date.accessioned	2019-08-23T08:37:12Z
dc.date.available	2019-08-23T08:37:12Z
dc.date.committed	2018-4-30
dc.date.defense	2019-01-08
dc.date.submitted	2016-11-11
dc.date.updated	2019-1-23
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Tématem diplomové práce je asistent pedagoga na prvním stupni základních škol. Diplomová práce se zabývá otázkou pohledu asistenta pedagoga na svoji práci, na vzájemný vztah s učitelem, pohledem učitele na asistenta pedagoga ve třídě a také na podmínky pro jeho práci. Výzkumné šetření bylo realizováno pomocí polostrukturovaných rozhovorů na 1. stupni vybrané základní školy. Oslovené učitelky vnímají asistentky pedagoga jako pomoc učiteli v jeho práci se třídou a dopomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Oslovené asistentky pedagoga vnímají svoji profesi především jako pomoc žákům, kteří ji potřebují (např. s přečtením textu, s pochopením zadání, při zklidnění). Ve vzájemném vztahu vnímají obě strany jako důležitou komunikaci, možnost spolehnout se jeden na druhého a vzájemnou důvěru.	cs
dc.description.abstract	The topic of the diploma thesis is teacher's assistant at the first stage of elementary schools. The diploma thesis deals with the question of the teacher's assistant's view of his/her work, the relationship with the teacher, the teacher's view of the teacher's assistant in the class and the conditions for his/her work. The research was realized through semi-structured interviews at the first stage of the selected elementary school. Referred teachers perceive the teacher's assistants as the support to their work with class and the help to pupils with special educational needs. Referred teacher's assistants perceive their profession primarily as help to pupils who need it (such as reading text, understanding the assignment, calming). Both sides see the communication, the ability to rely on each other and mutual trust as important parts for their cooperation.	en
dc.description.mark
dc.format	59 s.
dc.format.extent	s audionahrávkami rozhovorů s respondenty
dc.identifier.signature	V 201900978
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/153321
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BAŘINOVÁ, Z., a kol., 2012. Spolupráce s asistentem pedagoga: metodika. Praha: Národní ústav pro vzdělávání. ISBN 978-80-87652-65-7. HORÁČKOVÁ, I., 2015. Metodika práce asistenta pedagoga: spolupráce s učitelem. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-4656-1. KENDÍKOVÁ, J., 2016. Vademecum asistenta pedagoga. Praha: Pasparta. ISBN 978-80-88163-12-1. MORÁVKOVÁ VEJROCHOVÁ, M., a kol., 2015. Standard práce asistenta pedagoga. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-4722-3. NĚMEC, Z., 2016. Společné přípravy a konzultace jako klíč k úspěšné spolupráci asistenta s učitelem. Praha: Nová škola. ISBN 978-80-905807-3-2. NĚMEC, Z., ŠIMÁČKOVÁ-LAURENČÍKOVÁ, K., HÁJKOVÁ, V., 2014. Asistent pedagoga v inkluzivní škole. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. ISBN 978-80-7290-712-0. PETRÁŠ, P., JARMAROVÁ, J., LAUERMANN, M., 2015. Metodika práce asistenta pedagoga: komunikace s dalšími účastníky inkluzivního vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-4711-7. TEPLÁ, M., 2015. Asistent pedagoga: jak efektivně zavést pozici asistenta pedagoga ve školách. Praha: Verlag Dashöfer. ISBN 978-80-87963-15-9.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	asistent pedagoga	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	první stupeň základní školy	cs
dc.subject	teacher's assistant	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	first stage of elementary school	en
dc.subject.verbis	učitelé	cs
dc.title	Asistent pedagoga na prvním stupni základních škol	cs
dc.title	Teacher's assistent at first grade of primary schools	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P13000823
local.identifier.stag	35735
local.identifier.verbis	kpw06582648
local.note.administrators	automat
local.poradovecislo	978
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 07:28:02	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs

Asistent pedagoga na prvním stupni základních škol

Files

Original bundle

Collections