Stanovení doporučení pro fyzickou aktivitu dětí s nadváhou a obezitou ve výuce tělesné výchovy na 2. stupni ZŠ
Title Alternative:Determination of recomended physical activity for children with obesity at the physical education lessons in 2nd grade of elementary schools
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Hlavním cílem je vytvořit edukační materiál pro učitele s doporučenou pohybovou aktivitou na základě dostupné literatury u dětí s nadváhou a obezitou ve výuce tělesné výchovy na druhém stupni základní školy. Teoretická část je zaměřena na syntézu poznatků o obezitě, všeobecné charakteristice vývoje dětí ve starším školním věku a různých metodách stanovení tělesného složení. Hlavními zdroji diplomové práce se stala odborná literatura o klinické a dětské obezitologie, vývojové psychologie, pohybové aktivitě a v neposlední řadě věcné konzultace s PhDr. Ivou Šeflovou Ph.D Tento edukační materiál by měl pomoci učitelům tělesné výchovy rozšířit své znalosti a vhodně volit pohybovou aktivitu u dětí s nadváhou a obezitou.
The main objective is to create an educational material for teachers recommending physical activity in teaching PE for children with overweight and obesity at the second grade of primary school. The theoretical part is focused on the synthesis of knowledge about obesity, a general characteristic of development progression of children at higher school age and different methods of the body composition assessment. The main source of the dissertation was a literature about psychology, physical activity and also consultations with PhDr. Iva Šeflová PhD. This educational material should help teachers of PE lessons to extend their knowledge and to choose an appropriately physical activity for children with overweight and obesity.
The main objective is to create an educational material for teachers recommending physical activity in teaching PE for children with overweight and obesity at the second grade of primary school. The theoretical part is focused on the synthesis of knowledge about obesity, a general characteristic of development progression of children at higher school age and different methods of the body composition assessment. The main source of the dissertation was a literature about psychology, physical activity and also consultations with PhDr. Iva Šeflová PhD. This educational material should help teachers of PE lessons to extend their knowledge and to choose an appropriately physical activity for children with overweight and obesity.