Prospěch žáků ve vztahu k individuálně pociťované komunikační ostýchavosti

Title Alternative:The school marks in relation to individually felt communicative shyness of the school children
Thumbnail Image
Files
V_31408_P.pdf(548.6 KB)
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Subject(s)
Citation
Item identifier
https://dspace.tul.cz/handle/15240/53467
ISSN
ISBN
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická