Využití filmu ve výuce dějepisu na základní škole
Title Alternative:Utilisation of a short movie extracts in lessons of history
Loading...
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Bachelor thesis deals with the methodology and following use of short movie extracts in the lessons of history at elementary schools. Theoretical part of the thesis introduces and describes the basic methodology related to movies and movies extracts in lessons.Practical part contains five short movie extracts that are prepared to be used in the lesson. Each of those extracts consists of short movie analysis, selection of questions and tasks related to the movie extract and finally the outputs from the RVP.Informative part describes the software and internet tools which were used to create the multimedia website that can serve as an educational tool. All extracts and related exercises can be launched directly from the website. This tool can be used by any teacher and it doesn?t require any special requirements regarding IT knowledge.
Bakalářská práce se zabývá metodikou a následným využitím krátkých filmových úryvků hraných filmů ve vyučování dějepisu na základní škole. Teoretická část představuje a popisuje základní metodiku práce s filmy a video ukázkami.V praktické části jsou zpracovány video úryvky z pěti hraných filmů, které lze jako vhodný materiál využít ve vyučování. Každá z ukázek je opatřena analýzou filmové ukázky, otázkami a úkoly a konečně výstupy z RVP.Informativní část poté popisuje software a internetové nástroje, které byly užity pro vytvoření projektu webové stránky, která může sloužit jako didaktická pomůcka a současně být využita pedagogy bez širší znalosti počítačové techniky.
Bakalářská práce se zabývá metodikou a následným využitím krátkých filmových úryvků hraných filmů ve vyučování dějepisu na základní škole. Teoretická část představuje a popisuje základní metodiku práce s filmy a video ukázkami.V praktické části jsou zpracovány video úryvky z pěti hraných filmů, které lze jako vhodný materiál využít ve vyučování. Každá z ukázek je opatřena analýzou filmové ukázky, otázkami a úkoly a konečně výstupy z RVP.Informativní část poté popisuje software a internetové nástroje, které byly užity pro vytvoření projektu webové stránky, která může sloužit jako didaktická pomůcka a současně být využita pedagogy bez širší znalosti počítačové techniky.
Description
katedra: KHI; přílohy: CD; rozsah: 57s.
Subject(s)
history, film, media, website, heuristic method, teaching, modern history, dějepis, film, média, webová stránka, heuristická metoda výuky, projekční vyučování, moderní dějiny