Využití dětské literatury pro rozvoj dovedností čtení v hodinách anglického jazyka
Title Alternative:Using Children´s Literature for Developing Reading Skills in EFL Classes
Loading...
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
The diploma thesis is based on developing reading skills through children´s literature in EFL classes. In the theoretical part, there are discussed general characteristics of reading, process of reading and skills that can be developed by using children´s literature. There are also general characteristics of children´s literature and its benefits for the language and students. In the practical part, the theory is compared to the practical research that was made during the English lessons. The lesson plans and the texts that were used are presented together with all analyses, suggestions and problems that might occur.
Diplomová práce se zabývá rozvojem čtecích dovedností za pomoci dětské literatury v hodinách anglického jazyka. V teoretické části poukazuje na základní charakteristiku čtení, popisuje se proces a dovednosti, které lze rozvíjet. Věnuje se i obecně dětské literatuře a jejímu přínosu pro jazyk a studenty. V praktické části je teorie porovnávána s praktickým výzkumem, který byl prováděn na hodinách anglického jazyka. Jsou zde prezentovány přípravy hodin včetně všech použitých textů, analýz, nápadů a problémů, které se mohou vyskytnout.
Diplomová práce se zabývá rozvojem čtecích dovedností za pomoci dětské literatury v hodinách anglického jazyka. V teoretické části poukazuje na základní charakteristiku čtení, popisuje se proces a dovednosti, které lze rozvíjet. Věnuje se i obecně dětské literatuře a jejímu přínosu pro jazyk a studenty. V praktické části je teorie porovnávána s praktickým výzkumem, který byl prováděn na hodinách anglického jazyka. Jsou zde prezentovány přípravy hodin včetně všech použitých textů, analýz, nápadů a problémů, které se mohou vyskytnout.
Description
katedra: KAJ; přílohy: CD; rozsah: 90
Subject(s)
reading, reading process in efl classes, reading skills, children´s literature, practical use of children´s literature, čtení, proces čtení v hodinách, čtecí dovednosti, dětská literatura, praktické využití dětské literatury