dc.contributor.advisor	Meier Miroslav, Mgr. Ph.D. :58920	cs
dc.contributor.author	Frintová, Bára	cs
dc.contributor.referee	Revická Marija, PhDr. Ph.D. :67828	cs
dc.date.accessioned	2025-10-20T11:53:59Z
dc.date.available	2025-10-20T11:53:59Z
dc.date.committed	2024-04-26	cs
dc.date.defense	2025-08-18	cs
dc.date.issued	2025-08-18	cs
dc.date.submitted	2023-06-21	cs
dc.description.abstract	Bakalářská práce s názvem Žáci s tělesným postižením ve cvičném bytě, jejímž cílem je zjistit, jakým způsobem žijí a osamostatňují se žáci s tělesným postižením ve cvičném bytě a jaké výhody a nevýhody žáci a pedagogičtí asistenti shledávají ve využívání cvičného bytu, je zaměřena na to, co tělesné postižení je, jaké jsou příčiny jeho vzniku, na konkrétní druhy postižení, kterými trpí respondenti rozhovorů realizovaných v rámci bakalářské práce. Dále se práce zaměřuje na různé typy cvičných bytů a konkrétně se zabývá Programem Cvičný byt pro žáky s tělesným postižením v rámci Střední školy Olgy Havlové. Pozornost je věnována zejména cílům pobytu ve cvičném bytu, cílovým osobám, individuálnímu plánu a právům a povinnostem žáka ve cvičném bytu. Empirická část bakalářské práce obsahuje výsledky průzkumu, který proběhl prostřednictvím rozhovorů s respondenty s tělesným postižením a s pedagogickými asistenty. Součástí empirické části jsou i průzkumné otázky, popis průběhu průzkumu a jeho následné vyhodnocení, diskuze, navrhovaná opatření. Následuje závěrečné shrnutí bakalářské práce a seznam použité literatury.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis entitled Pupils with Physical Disabilities in a Training Apartment, which aims to determine how pupils with physical disabilities live and become independent in a training apartment and what advantages and disadvantages pupils and teaching assistants find in using a training apartment, is focused on what a physical disability is, what are the causes of its occurrence, and on specific types of disabilities suffered by respondents to the interviews conducted as part of the bachelor's thesis. The thesis also focuses on various types of training apartments and specifically deals with the Training Apartment Program for Pupils with Physical Disabilities within the Olga Havlová Secondary School. Attention is paid in particular to the goals of staying in a training apartment, target persons, individual plan and rights and obligations of a pupil in a training apartment. The empirical part of the bachelor's thesis contains the results of a survey conducted through interviews with respondents with physical disabilities and teaching assistants. The empirical part also includes survey questions, a description of the survey process and its subsequent evaluation, discussions, and proposed measures. This is followed by a final summary of the bachelor's thesis and a list of used literature.	en
dc.format	58 s. (96 993 znaků)	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/178139
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Cvičný byt	cs
dc.subject	individuální plán	cs
dc.subject	osamostatňování se	cs
dc.subject	pedagogičtí asistenti	cs
dc.subject	samostatné bydlení	cs
dc.subject	tělesné postižení	cs
dc.subject	žáci.	cs
dc.title	Žáci s tělesným postižením ve cvičném bytě	cs
dc.title	Pupils with Physical Disabilities in a Training Apartment	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P21000112	cs
local.identifier.stag	45949	cs

Žáci s tělesným postižením ve cvičném bytě

Files

Original bundle

Collections