dc.contributor.advisor	Ducháček Milan, PhDr. Ph.D. :65978	cs
dc.contributor.author	Chaloupka, Jaroslav	cs
dc.contributor.referee	Smrž Pavel, PhDr. PhD. :59999	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:32:32Z
dc.date.available	2024-12-16T06:32:32Z
dc.date.committed	24.4.2024	cs
dc.date.defense	11.6.2024	cs
dc.date.issued	2024-06-11
dc.date.submitted	1.10.2022	cs
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zaměří na vytvoření učebních pomůcek pro pravěký skanzen Altamira v Kosmonosech, které budou sloužit k vzdělávání školních dětí na 2. stupni ZŠ. V rámci teoretické přípravy výstupů budou prozkoumány existující učební pomůcky a metody vzdělávání v různých tematicky příbuzných aktuálních muzejních expozicích (Archeoskanzen Trocnov, Archeopark Všestary aj.) a na základě toho budou navrženy nové interaktivní aktivity zapojující děti do procesu učení (min. 5 dílčích aktivit na základě konkrétních pramenů). Výsledkem bude sada aktivizačních didaktických materiálů založených na principu tzv. badatelské výuky, tj. práce žáků s konkrétními artefakty. Materiály se zaměří na problematiku související s každodenností a kulturou Keltů, s dobou bronzovou a dobou železnou, jimiž se skanzen převážně zabývá. Součástí práce bude též návrh na hodnotící kritéria v duchu principů formativního hodnocení.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis focuses on the creation of teaching aids for the archaeological open-air museum Altamira in Kosmonosy, which will be used to educate pupils of the 2nd grade of elementary school. As part of the theoretical preparation of the outputs of the thesis, existing teaching aids and educational methods used in various current similar exhibitions in other open-air museums (Archeoskanzen Trocnov, Archeopark Všestary, etc.) will be examined. Based on the findings, new interactive activities will be designed, which will aim to involve children in the learning process (at least 5 sub-activities based on specific sources). The result will be a set of activation didactic materials based on the principle of so-called research teaching, i.e. pupils' work with specific artefacts. The materials will focus on issues related to the everyday life and culture of the Celts, with the Bronze Age and the Iron Age, on which the open-air museum primarily focuses. The work will also include a proposal for evaluation criteria in accordance with formative evaluation.	en
dc.format	96 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176108
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Učební pomůcky	cs
dc.subject	pravěký skanzen Altamira	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	teoretická příprava	cs
dc.subject	muzejní expozice	cs
dc.subject	badatelská výuka	cs
dc.subject	Keltové	cs
dc.subject	doba bronzová	cs
dc.subject	doba železná	cs
dc.subject	hodnotící kritéria	cs
dc.subject	formativní hodnocení	cs
dc.title	Pravěk českých zemí a badatelská výuka dějepisu na 2. stupni ZŠ: didaktické materiály pro expozici pravěkého skanzenu Altamira v Kosmonosech	cs
dc.title	Prehistoric periods in the Czech lands and the Inquiry-Based teaching of History at the secondary level: Didactic materials designed for the exposition of the open-air museum Altamira in Kosmonosy	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P21000299	cs
local.identifier.stag	47304	cs

Pravěk českých zemí a badatelská výuka dějepisu na 2. stupni ZŠ: didaktické materiály pro expozici pravěkého skanzenu Altamira v Kosmonosech

Files

Original bundle

Collections