Bioetická témata ve výuce na základní škole
Loading...
Date
2025-01-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato diplomová práce se věnuje výuce bioetických témat v prostředí základní školy. První kapitola stručně představuje klasické normativní teorie. Obsahem druhé kapitoly je aplikace těchto teorií na vybrané bioetické problémy, konkrétně se jedná o eutanázii, darování embryí a výzkumy na zvířatech.
Předposlední kapitola je zaměřena na práci s bioetickými tématy při výuce na základní škole. V první podkapitole je pozornost věnována postupu a zásadám při práci s kontroverzními tématy. Druhá podkapitola obsahuje doporučení při výběru vhodných vyučovacích metod. Součástí je také podkapitola o obsahu bioetických témat v RVP ZV.
Poslední kapitola této práce obsahuje ukázky několika modelových hodin, jejichž podoba vychází z obsahu diplomové práce a respektuje zásady pro práci s bioetickými tématy.
This diploma thesis is devoted to the teaching of bioethical topics in a primary school environment. The first chapter briefly presents classical normative theories. The content of the second chapter is the application of these theories to selected bioethical problems, namely euthanasia, embryo donation and animal research. The penultimate chapter is focused on working with bioethical topics in elementary school teaching. In the first subsection, attention is paid to the procedure and principles when working with controversial topics. The second subsection contains recommendations for choosing suitable teaching methods. A subsection on the content of bioethical topics in the Framework educational program for primary education is also included. The last chapter of this thesis contains samples of several model lessons, the form of which is based on the content of the diploma thesis and respects the principles for working with bioethical topics.
This diploma thesis is devoted to the teaching of bioethical topics in a primary school environment. The first chapter briefly presents classical normative theories. The content of the second chapter is the application of these theories to selected bioethical problems, namely euthanasia, embryo donation and animal research. The penultimate chapter is focused on working with bioethical topics in elementary school teaching. In the first subsection, attention is paid to the procedure and principles when working with controversial topics. The second subsection contains recommendations for choosing suitable teaching methods. A subsection on the content of bioethical topics in the Framework educational program for primary education is also included. The last chapter of this thesis contains samples of several model lessons, the form of which is based on the content of the diploma thesis and respects the principles for working with bioethical topics.
Description
Subject(s)
etická výchova, bioetika, etické teorie, eutanázie, darování embryí, výzkum na zvířatech, kontroverze, vyučovací metody, RVP ZV