Obsahová a strukturální analýza českých učebnic dějepisu
Title Alternative:Content and structural analysis of the Czech textbooks of history
Loading...
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Diplomová práce se zabývá školními učebnicovými řadami dějepisu pro 2. stupeň základních škol z hlediska jejich didaktické vybavenosti, míry obtížnosti textu a obsahové správnosti. Cílem práce bylo zjistit kvalitu současných učebnic dějepisu a podrobit je analýze výše uvedených komponentů, které jsou pro text učebnic klíčové. Při analýze učebnic bylo využito metodologického postupu Jana Průchy, který se jako jeden z mála autorů touto problematikou zabýval. Výsledky práce mohou být využity pedagogy i jejich žáky a pomoci jim tak s vhodným výběrem učebnice dějepisu. Práce vychází z provedeného dotazníkového šetření, které mi posloužilo při výběru nejpoužívanějších učebnic dějepisu. V první části se věnuji teoretickému podkladu pro měření daných parametrů učebnice, kterým se zabývám v druhé - praktické části práce. Praktická část je zaměřena na realizaci výzkumu, je zde uveden přehled všech měření a jejich výsledků, které jsou interpretovány na pozadí grafů a tabulek. V závěru práce se věnuji celkovému zhodnocení a komparaci zkoumaných učebnic.
Description
114 s., 41 s. příl. :obr., tab., grafy +CD ROM
Subject(s)
elementary school textbooks, history (school subject), učebnice základních škol, dějepis