dc.contributor	Šťastný Vítězslav, Mgr. : 66846
dc.contributor.advisor	Brzáková Beksová Kateřina, ThDr. Th.D. : 64103
dc.contributor.author	Horáková, Denisa
dc.date.accessioned	2021-08-20T11:22:40Z
dc.date.available	2021-08-20T11:22:40Z
dc.date.committed	2021-4-30
dc.date.defense	2021-06-11
dc.date.submitted	2020-4-2
dc.date.updated	2021-6-11
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce s názvem Podpůrná opatření pro žáky s poruchou chování na základní škole se teoreticky zabývá poruchami chování a prakticky se zaměřuje na podpůrná opatření, která jsou žákům s poruchou chování poskytována na základní škole. Průzkum v této práci je zaměřen na práci pedagogů s těmito žáky v rámci základní školy. Konkrétně na to, jak lze žákům s poruchou chování usnadnit proces vzdělávání na základní škole, pedagogům usnadnit občas nelehkou práci s nimi a zároveň, jak lze pomoci rodinám těchto žáků. Proto je tato práce zaměřená na podpůrná opatření, kterými se společnými silami pedagogičtí pracovníci ze škol a školských poradenských zařízení, snaží žákům s poruchou chování pomoci při vzdělávání na základní škole. Cílem bakalářské práce je zjistit účinnost podpůrných opatření zaměřených na podporu žáků základní školy s poruchami chování. K naplnění cíle slouží pohled pedagogů a pohled odborníka z pedagogicko-psychologické poradny na tuto problematiku. Konkrétně je zkoumáno, jak se pedagogům s těmito žáky pracuje, jaká podpůrná opatření školská poradenská zařízení žákům s poruchou chování doporučují, jaké problémy se vyskytly u těchto žáků při distanční výuce, zda se liší podpůrná opatření pro žáky ADHD od podpůrných opatření pro žáky, kteří mají diagnostikované nespecifické poruchy chování nebo jaká podpůrná opatření považují učitelé za nejúčinnější.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis entitled Supportive Measures for Pupils with Behavioral Disorders in Primary School theoretically deals with behavioral disorders and practically focuses on supportive measures that are provided to pupils with behavioral disorders in primary school. The research in this work is focused on the work of teachers with these students in primary school. Specifically, how to make the process of education in primary school easier for pupils with behavioral disorders, to make it easier for teachers to work with them from time to time, and at the same time how to help their families. Therefore, this work is focused on supportive measures by which pedagogical staff from schools and school counseling facilities work together to help students with behavioral disorders in primary school education. The aim of the bachelor thesis is to determine the effectiveness of support measures aimed at supporting primary school students with behavioral disorders. The view of teachers and the view of an expert from a pedagogical-psychological counseling center on this issue serve to fulfill the goal. Specifically, it examines how educators work with these pupils, what support measures school counseling facilities recommend to students with behavioral disorders, what problems these pupils have encountered in distance learning, whether support measures for ADHD pupils differ from support measures for pupils who have been diagnosed with non-specific behavioral disorders or what supportive measures teachers consider most effective.	en
dc.description.mark
dc.format	80 s. (175 948 znaků)
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202103108
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/160619
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parBENDL, S., HANUŠOVÁ, J., LINKOVÁ, M., 2016. Žák s problémovým chováním: cesta institucionální pomoci. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-703-3.par parFISCHER, S., ŠKODA, J., 2008. Speciální pedagogika: edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-014-0.par parHUTYROVÁ, M., a kol., 2019. Děti a problémy v chování: etopedie v praxi. Praha: Portál.~ ISBN 978-80-262-1523-3.par parJAŘABÁČ, I., 2018. Kontrakt (dohoda) jako předpoklad reedukace žáka s poruchou emocí a chování na základní škole. Ostrava: Montanex. ISBN 978-80-7225-453-8.par parPOKORNÁ, V., 2010. Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-817-3par parTRAIN, A., 2001. Nejčastější poruchy chování dětí: jak je rozpoznat a kdy se obrátit na odborníka. Praha: Portál. ISBN 80-7178-503-2.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Poruchy chování	cs
dc.subject	podpůrná opatření	cs
dc.subject	ADHD	cs
dc.subject	obtížně zvladatelný žák	cs
dc.subject	sociální prostředí	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	pedagogický přístup	cs
dc.subject	poradenská zařízení	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	Behavioral disorders	en
dc.subject	supportive measures	en
dc.subject	ADHD	en
dc.subject	difficult to manage pupil	en
dc.subject	social environment	en
dc.subject	school	en
dc.subject	family	en
dc.subject	pedagogical approach	en
dc.subject	counseling facilities	en
dc.subject	teacher	en
dc.title	Podpůrná opatření pro žáky s poruchou chování na základní škole	cs
dc.title	Supportive Measures for Pupils with Behavioral Disorder at Primary School	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	SPV
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	B7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P18000756
local.identifier.stag	40960
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	aaecaa2d-8701-4cd0-8d5a-52cdb4b65c3b
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3108

Podpůrná opatření pro žáky s poruchou chování na základní škole

Files

Original bundle

Collections