Využití ornamentu a arabské kaligrafie ve výtvarné výchově pro 4. a 5. ročník ZŠ
Loading...
Date
2018-5-31
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato práce se zabývá využitím arabské kaligrafie a arabského ornamentu vevýtvarné výchově pro 4. a 5. ročník ZŠ. Prvotním cílem této diplomové práce je přiblížení historie, nástin podstaty a poselství arabské kaligrafie a arabského ornamentu. Pokusíme se vysvětlit důležitost tohoto umění pro tamější svět, ale také i pro ostatní svět z odlišných kultur. Prostřednictvím metodických listů se seznámíme s touto krásnou, tajemnou a pro nás zcela odlišnou kulturou arabského světa. Diplomová práce bude doplněna kvalitní fotodokumentací realizovaných žákovských prací.
This graduation thesis deals with the use of Arabic calligraphy and Arabicornament in the art education for the fourth and fifth grade of the primary school. The primary aim of this graduation thesis is to bring history, the outline of the essence and the message of the Arabic calligraphy and the Arabic ornament. We will attempt to explain the importance of this art for local world and, also for another world from different cultures. Through the methodical sheets we meet with this beautiful, mystery and completely different culture of Arabic world. The graduation thesis will be supplemented with the high quality photographic documentation of the realized pupil´s works.
This graduation thesis deals with the use of Arabic calligraphy and Arabicornament in the art education for the fourth and fifth grade of the primary school. The primary aim of this graduation thesis is to bring history, the outline of the essence and the message of the Arabic calligraphy and the Arabic ornament. We will attempt to explain the importance of this art for local world and, also for another world from different cultures. Through the methodical sheets we meet with this beautiful, mystery and completely different culture of Arabic world. The graduation thesis will be supplemented with the high quality photographic documentation of the realized pupil´s works.
Description
Subject(s)
kaligrafie, kaligraf, ornament, rozeta, frýz, tapeta, hieroglyf, výtvarná výchova, calligraphy, calligrapher, ornament, rosacea, frieze, wall-paper, hieroglyph, art education