Pohybové aktivity s využitím obruče pro děti předškolního věku
Loading...
Date
2022-02-24
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce se zabývá pohybovými aktivitami pro děti předškolního věku, při
kterých je využívána obruč. V první části práce jsou popsány teoretické pojmy, které se zaměřují na předškolní věk a jeho vývoj. Dále je zde vysvětleno, co je to pohybová aktivita, význam pohybu a náčiní pro děti předškolního věku, pohybové schopnosti a dovednosti. Práce rovněž rozebírá postavení Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělání k pohybové aktivitě, dále rytmickou gymnastiku, popis a výběr obruče. Druhou část práce tvoří sborník pohybových aktivit, ve kterém jsou aktivity vždy popsány spolu s možnou motivací, bezpečnostním doporučením a souvisejícími poznatky z praxe.
The bachelor's thesis deals with Physical Activities with Hoops for Preschool Children. In the first part of the thesis, theoretical concepts are described, which focus on preschool age and its development. It also explains what physical activity is, the importance of movement and equipment for preschool children, physical abilities and skills. It also discusses the position of the Framework Educational Program for preschool education on physical activity, as well as rhythmic gymnastics, description and selection of a hoop. The second part of the work consists of a collection of movement activities, in which the activities are always described together with possible motivation, safety recommendations and related knowledge from practice.
The bachelor's thesis deals with Physical Activities with Hoops for Preschool Children. In the first part of the thesis, theoretical concepts are described, which focus on preschool age and its development. It also explains what physical activity is, the importance of movement and equipment for preschool children, physical abilities and skills. It also discusses the position of the Framework Educational Program for preschool education on physical activity, as well as rhythmic gymnastics, description and selection of a hoop. The second part of the work consists of a collection of movement activities, in which the activities are always described together with possible motivation, safety recommendations and related knowledge from practice.
Description
Subject(s)
předškolní věk, pohyb, pohybová aktivita, obruč