Problematika kyberšikany na druhém stupni základních škol
dc.contributor | ||
dc.contributor.advisor | Korych Martin, Mgr. : 64104 | |
dc.contributor.author | Novák, Tomáš | |
dc.contributor.other | Kolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736 | |
dc.contributor.other | Paleček Karel, Ing. Ph.D. Konzultant : 61120 | |
dc.contributor.other | Touš Jan, RNDr. Ph.D. Konzultant2 : 66359 | |
dc.date.accessioned | 2019-01-09T11:16:15Z | |
dc.date.available | 2019-01-09T11:16:15Z | |
dc.date.committed | 2015-4-24 | |
dc.date.defense | 2018-8-20 | |
dc.date.submitted | 2014-4-23 | |
dc.date.updated | 2018-12-10 | |
dc.degree.level | Bc. | |
dc.description.abstract | Bakalářská práce je věnována tématu kyberšikany. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část předkládá souhrn základních pojmů a definic, které souvisejí s kyberšikanou, autor popisuje její základní prvky, rozdíly ve vtahu k tradiční šikaněa odlišení od kyberškádlení a online obtěžování. Dále jsou vymezeni protagonisté a také legislativa ve vztahu ke kyberšikaně. Ve třetí kapitole jsou popsány formy kyberšikany, které zahrnují prostředky a projevy. Poslední kapitola je věnována možnostem prevence a intervence, hlavně v prostředí školy. V praktické části je zkoumání zaměřeno na informovanost žáků druhého stupně základních škol o problematice kyberšikany a jejím výskytu mezi žáky dané věkové kategorie. V dotazníkovém šetření bylo osloveno 155 respondentů, z 6. 9. tříd dvou základních škol, v prostředí města a vesnice. Výsledky výzkumu byly zpracoványa přehledně zobrazeny v grafech a tabulkách. | cs |
dc.description.abstract | This bachelor thesis is focused on topic of cyberbullying. It is dividedinto theoretical and experimental part. Theoretical part consists of basic concepts and definitions relatedto cyberbullying. It describes the difference between traditional bullying, cyber teasing and online harassment. Furtherly, it defines protagonists and legislation which contains cyberbullying. In the third chapter, various forms of cyberbullying are described, including its different means and signs. Last chapter deals with options of preventionor intervention, especially in school environment. Experimental part researches, whether the second stage pupils of elementary school are aware of cyberbullying and its presence amongst themselves. The research took place in grades 6 9 of 2 elementary schools, one in town and oneon the countryside. Data from 155 respondents were collected via questionnaires. Results are arranged and presented in tables and graphic figures. | en |
dc.description.mark | ||
dc.format | 78 s. (88 806 znaků) | |
dc.format.extent | Ilustrace , Grafy, Tabulky , Schémata, Tabulky , Grafy, Tabulky | |
dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/142241 | |
dc.language.iso | cs | |
dc.relation.isbasedon | KOLÁŘ, M. Bolest šikanování. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-513-X. | |
dc.relation.isbasedon | KOLÁŘ, M. Kyberšikana bolí stejně jako každá jiná. Rodina a škola. 2010. ISSN 0035-7766. | |
dc.relation.isbasedon | KOLÁŘ, M. Nová cesta k léčbě šikany. Praha: Portál, 2011. ISBN 80-7367-871-5. | |
dc.relation.isbasedon | KOLÁŘ, M. Skrytý svět šikanování. 2. vydání. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-123-1. | |
dc.relation.isbasedon | PEŠAT, P. Rizikové jevy související s využíváním informačních a komunikačních technologií Kyberšikana. Speciální pedagogika. 2011, roč. 21. ISSN 1212-0383. | |
dc.relation.isbasedon | ŘÍČAN, P. Agresivita a šikana mezi dětmi: jak dát dětem ve škole pocit bezpečí. Praha: Portál, 1995. ISBN 80-7178-049-9. | |
dc.rights | Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26 | cs |
dc.rights | A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26 | en |
dc.rights.uri | https://knihovna.tul.cz/document/26 | |
dc.rights.uri | https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf | |
dc.subject | Šikana | cs |
dc.subject | školní šikana | cs |
dc.subject | kyberšikana | cs |
dc.subject | kyberprostor | cs |
dc.subject | informační a komunikační technologie | cs |
dc.subject | Bullying | en |
dc.subject | school bullying | en |
dc.subject | kyberspace | en |
dc.subject | cyberbullying | en |
dc.subject | information and communation technologies | en |
dc.title | Problematika kyberšikany na druhém stupni základních škol | cs |
dc.title | Cyberbullying on the Second Stage of Basic School | en |
dc.title.alternative | cs | |
dc.type | bakalářská práce | cs |
local.degree.abbreviation | Bakalářský | |
local.degree.discipline | SPP | |
local.degree.programme | Sociální práce | |
local.degree.programmeabbreviation | B7508 | |
local.department.abbreviation | KSS | |
local.faculty | Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | cs |
local.faculty.abbreviation | FP | |
local.identifier.author | P12000513 | |
local.identifier.stag | 30077 | |
local.note.administrators | automat |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- P12000513.pdf
- Size:
- 16.16 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- VSKP
Loading...
- Name:
- Novak_Tomas.pdf
- Size:
- 330.68 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
- Name:
- ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
- Size:
- 13.66 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Prubeh_obhajoby_VSKP