Barva jako součást výtvarného projevu žáků 1. stupně ZŠ

Abstract
Tato práce se zabývá výtvarným pojetím barev žáků 1. stupně ZŠ. V teoretické části se věnuje tomu, co vůbec barva je, jak barvy vznikají a jak je vidíme. Dále v této části jsou obsaženy vztahy barev a jejich mísení. Rovněž jsou zde jednotlivé barvy popsány, současně s tím i jejich charakter a působení barev na organismus. Tato práce nás provede světem barev a jejich působení na lidské smysly. Seznámí nás s praktickým využitím barev při vytváření myšlenkových map, které rozvíjejí kreativitu. V praktické části jsou zpracované metodické listy, které probouzí a rozvíjí vnímání barev.
The thesis deals with the artistic color perception of primary school pupils. In the theoretical part the thesis is dedicated to explaining what a color is, how are colors made and how we see them. Further in this part are the connections between colors and their mixing. Individual colors, their character and influence on an organism is also described there. The thesis will lead us through the world of colors and their influence on human senses. It will introduce us to the practical use of colors when creating mind maps which develop creativity. The practical part includes drawn up methodological sheets which invoke creativity and develop color perception.
Description
Subject(s)
Barva, žák, základní škola, metodický list, Color, pupil, primary school, methodological sheet
Citation
ISSN
ISBN