Podpora autonomie žáků pomocí výuky čtenářských dovedností v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ

Title Alternative:Promoting Learner Autonomy through Reading Strategy Instruction in EFL Classes in Lower Secondary School
Thumbnail Image
Files
V_47913_P.pdf(2.2 MB)
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Subject(s)
Citation
Item identifier
https://dspace.tul.cz/handle/15240/57255
ISSN
ISBN
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická