Grafomotorika u předškolních dětí s narušenou komunikační schopností

Simple item page
dc.contributor
dc.contributor.advisorBajcura Lubomír, PaedDr. Ph.D. : 64761
dc.contributor.authorVránová, Jitka
dc.contributor.otherKolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736
dc.contributor.otherVrbík Daniel, Mgr. Ph.D. Konzultant : 63768
dc.contributor.otherLoosová Jana, Ing. Ph.D. Konzultant2 : 66340
dc.date.accessioned2018-11-19T14:46:07Z
dc.date.available2018-11-19T14:46:07Z
dc.date.committed2018-4-30
dc.date.defense2018-6-15
dc.date.submitted2017-4-3
dc.date.updated2018-7-3
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala narušenou komunikační schopností u dětí předškolního věku. Práce byla rozdělena na dvě části. Kapitoly teoretické části byly zaměřeny na specifika dětí předškolního věku tělesný vývoj, vývoj verbálních dovedností, motorické dovednosti. Jedna z hlavních kapitol se věnovala jednotlivým narušeným komunikačním schopnostem, které byly v práci dále popsány. Další kapitoly byly zaměřeny na diagnostiku a terapii vybraných narušených komunikačních schopností. Poslední kapitola z teoretické části se věnuje specifikům grafomotoriky u dětí s narušenou komunikační schopností. Praktická část byla založena na kvalitativním výzkumu, který byl zaměřen na porovnání grafomotoriky u dětí s narušenou komunikační schopností a u dětí intaktních. Cílem výzkumu bylo zjistit, jaké jsou rozdíly v provedení jednotlivých grafomotorických prvků a jaké jsou rozdíly v hygienických návycích při grafomotorice u dětí intaktních a dětí s narušenou komunikační schopností.cs
dc.description.abstractThe bachelor thesis deals with communication disorder at pre-school children. The thesis is divided into two parts. The theoretical chapters focus on pre-school children specifics physical developement, developement of verbal skills, motory skills. One of the main chapters is devoted to disorder of communication skills, which is decribed further. The other chapters focus on diagnostics and therapy of chosen communication skills. The last theoretical chapter deals with specifics of graphomotorics at children with communication impairment. The practical part is based on quantitative research which is focused on comparism of graphomotorics at children with affected communication skill and intact children. The aim of the research is to find out what are the differences in execution of individual graphomotorical elements and what are the differences in hygiene habits during graphomotorics at intact children and at children with communication skills disorder.en
dc.description.mark
dc.format66 s.
dc.format.extentIlustrace
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/32422
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonBENDOVÁ, P., 2011. Dítě s narušenou komunikační schopností ve škole. Vyd. 1. Praha: Grada. ISBN 978-802-4738-536.
dc.relation.isbasedonDAVIDO, R., 2008. Kresba jako nástroj poznání dítěte. Vyd. 2. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-415-1.
dc.relation.isbasedonHELUS, Z., 2011. Úvod do psychologie: učebnice pro střední školy a bakalářská studia na VŠ. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3037-0.
dc.relation.isbasedonKLENKOVÁ, J., 2006. Logopedie: narušení komunikační schopnosti, logopedická prevence, logopedická intervence v ČR, příklady z praxe. Vyd. 1. Praha: Grada. ISBN 978-802-4711-102.
dc.relation.isbasedonLECHTA, V., 2003. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Vyd. 1. Praha: Portál. ISBN 80-7178-801-5.
dc.relation.isbasedonUŽDIL, J., 2002, Čáry, klikyháky, paňáci a auta. Vyd. 5. Praha: Portál. ISBN 80-717-8599-7.
dc.relation.isbasedonVRBOVÁ, R. a kol., 2012. Metodika práce se žákem s narušenou komunikační schopností. Vyd. 1. Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN 978-80-244-3312-7.
dc.relation.isbasedonVYBÍRAL, Z., 2009. Psychologie komunikace. Vyd. 1. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-387-1.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectpředškolní věkcs
dc.subjectnarušená komunikační schopnostcs
dc.subjectgrafomotorikacs
dc.subjectterapiecs
dc.subjectdiagnostikacs
dc.subjectpre-school ageen
dc.subjectcommunication skills disorderen
dc.subjectgraphomotoricsen
dc.subjecttherapyen
dc.subjectdiagnosticen
dc.titleGrafomotorika u předškolních dětí s narušenou komunikační schopnostícs
dc.titleGraphomotorics in Preschool Children with Impaired Communication Abilitiesen
dc.title.alternativecs
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.abbreviationBakalářský
local.degree.disciplineSPV
local.degree.programmeSpeciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviationB7506
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP15000539
local.identifier.stag36237
local.note.administratorsautomat
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
BP_Vranova.pdf
Size:
1.45 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Vranova_(_Janatova).PDF
Size:
954.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
12.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická