Logopedická prevence v mateřských školách

Abstract
Bakalářská práce s názvem "Logopedická prevence v mateřských školách" si klade za cíl vytvořit informační karty k logopedické prevenci pro pedagogy mateřských škol. Zaměřuje se na komunikaci, vývoj řeči včetně ovlivňujících faktorů a jazykové roviny. Věnuje se také narušené komunikační schopnosti. Dále pojednává o logopedii, přičemž se především zabývá logopedickou prevencí s následným zaměřením na mateřské školy. Praktická část obsahuje předprůzkum, který se zabýval realizací logopedické prevence a metodickými podklady, tvorbou a obsahem informačních karet. Je zakončena reflektivním dotazníkem, který zkoumá využitelnost a zjišťuje návrhy na vylepšení metodických karet. Dotazníky vyplňovali pedagogové mateřských škol a výsledky jsou přehledně uvedeny v praktické části práce.
The bachelor's thesis titled "Speech Therapy Prevention in Kindergartens" aims to develop informational cards on speech therapy prevention specifically for kindergarten teachers. The study focuses on communication, speech development including influencing factors and language. It also addresses impaired communication skills. Furthermore, the thesis discusses speech therapy, emphasizing its preventive aspects tailored for the kindergarten setting. The practical component of the thesis includes an initial survey assessing the implementation of speech therapy prevention and the methodological materials, the creation and content of information cards. The study concludes with a reflective questionnaire designed to evaluate the usability of the cards and to gather suggestions for their enhancement. The questionnaires were completed by kindergarten teachers, and the findings are presented in the practical section of the thesis.
Description
Subject(s)
logopedická prevence, mateřská škola, narušená komunikační schopnost, informační karty, dotazník, metodické podklady
Citation
ISSN
ISBN