Žáci 1. stupně ZŠ Orlí v Liberci a jejich přístup k volnočasovým aktivitám
Loading...
Date
2017-5-1
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce analyzuje zájmy žáků 1. stupně ZŠ Orlí a jejich účast na volnočasových aktivitách. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část vymezuje pojem volný čas, zdůrazňuje vliv rodiny na utváření vztahu k volnému času, přibližuje oblast současného speciálního vzdělávání a představuje ZŠ Orlí v Liberci a její žáky. V praktické části je prezentováno uskutečněné výzkumné šetření, které přináší informace o volnočasových aktivitách žáků a o nabídce volnočasových aktivit ZŠ Orlí. Závěrem jsou interpretovány výsledky a navržena doporučení.
The bachelor thesis analyzes the interests of pupils of the first grade of elementary school Orlí and their participation in leisure activities. The thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part defines the concept of leisure time, highlights the influence of the family on the relationship with leisure time, it describes the field of contemporary special education and it presents the elementary school Orlí in Liberec and its pupils. In the practical part a research survey is described, which provides information about pupils' leisure activities and the offer of leisure time activities at elementary school Orlí. Finally, the results are interpreted and recommendations are suggested.
The bachelor thesis analyzes the interests of pupils of the first grade of elementary school Orlí and their participation in leisure activities. The thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part defines the concept of leisure time, highlights the influence of the family on the relationship with leisure time, it describes the field of contemporary special education and it presents the elementary school Orlí in Liberec and its pupils. In the practical part a research survey is described, which provides information about pupils' leisure activities and the offer of leisure time activities at elementary school Orlí. Finally, the results are interpreted and recommendations are suggested.
Description
Subject(s)
volnočasové aktivity, volný čas, speciální škola, základní škola, leisure activities, leisure time, special school, elementary school