Pohybové aktivity a hry v přírodě pro děti předškolního věku

Abstract
Bakalářská práce se věnuje pohybovým činnostem a hrám v přírodě u dětí předškolního vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na význam pohybu dítěte, především v předškolním období, tedy od 3-6 let. Dále pak na důležitost hry, která formuje osobnost dítěte v tomto období nejvíce a na význam přírodního prostředí pro správný rozvoj psychického i fyzického vývoje dítěte. Praktická část se zabývá realizací vybraných her a činností v přírodním prostředí. Každá jednotlivá hra obsahuje pomůcky, místo realizace, věkovou skupinu a především sebereflexi a reflexi druhého pedagoga. Přiloženy jsou i fotografie pro lepší představu o realizaci her. Práce může posloužit jako sborník her nejenom pro pedagogy v MŠ, ale i pro další skupiny s dětmi různých věkových kategorií.
This bachelor's thesis describes preschool children's physical activities and outdoor games. The theoretical part is focused on the significance of children's exercise, especially in their preschool years, i.e. from 3 to 6 years. Further, it focuses on the importance of games, which shape the personality of children at this age the most, and the relevance of the natural environment to the proper psychological and physical development of the child. The practical part deals with implementing selected games and activities in the natural environment. Game equipment, place of implementation, age group, self-reflection and the feedback of a second teacher are all mentioned here for each game. This bachelor's thesis can be used as a collection of games for nursery schools as well as other groups of children.
Description
Subject(s)
Dítě předškolního věku, Hra, Hra v přírodě, Pohyb, Pohybové činnosti, Příroda
Citation
ISSN
ISBN