Využití pohybových her v tělesné výchově se zaměřením na gymnastiku
Loading...
Date
2017-12-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem diplomové práce bylo zjistit, zda může výuka prostřednictvím pohybových her a za použití moderních pomůcek pozitivně ovlivnit postoj žáků k výuce gymnastiky ve školní tělesné výchově. Daná problematika je studována pomocí pedagogického experimentu. Výsledky vznikly porovnáním anketních šetření a průběžného hodnocení účastníků ze dvou skupin. Účastníky experimentu byli žáci sedmého ročníku základní školy a jejich vyučující.
The aim of the diploma thesis was to find out whether students' attitude to learning gymnastics can be affected by teaching methods using movement games and modern aids. The issue was studied using a pedagogical experiment. The results were created by comparing surveys and ongoing evaluation of participants from two groups. The participants in the experiment were seventh grade students of an elementary school and their teachers.
The aim of the diploma thesis was to find out whether students' attitude to learning gymnastics can be affected by teaching methods using movement games and modern aids. The issue was studied using a pedagogical experiment. The results were created by comparing surveys and ongoing evaluation of participants from two groups. The participants in the experiment were seventh grade students of an elementary school and their teachers.
Description
Subject(s)
tělesná výchova, gymnastika, pohybové hry, netradiční formy, moderní učební pomůcky, physical education, gymnastics, movement games, non-traditional forms, modern teaching aids