Výuka úpolů ve školní tělesné výchově na druhém stupni základních škol v Ústeckém kraji
Title Alternative:Martial Arts in the Physical Education at Secondary Schools of Ustecky Region
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem bakalářské práce je zjištění a analýza stavu výuky úpolů na druhém stupnivybraných základních škol v Ústeckém kraji. Teoretická část práce se věnuje zejménacharakteristice, historii, systematice a taxonomii úpolů. Dále je zde řešena problematikaúpolů ve školství, ve které se mimo obsahu úpolů a jejich zařazení do vzdělávacíchprogramů nachází i zásobník úpolových cvičení. Ve výzkumné části autor k řešenízmíněného problému a získání relevantních informací vyuţil metody dotazníkovéhošetření. Jsou zde také uvedena zvlášť vyhodnocení dotazníků pro ţáky a učitele. Posledníkapitola práce obsahuje zhodnocení celého výzkumu a veškeré dosaţené výsledky.
The aim of the bachelor?s thesis is to find out and analyze current condition of martialarts education at chosen middle schools in Ustecký region. The theoretical part is generallyfocused on description of martial arts characteristics, history, systematics and taxonomy. Italso includes problematics of martial arts in education system in general and futhermorethe content of martial arts, their inclusion in educational programmes and list of chosencombat exercises. In the research part, author used questionnaire method to solve the mainproblem of this work and get legit data for the research itself. There is also evaluation ofquestionnaires separately for students and for teachers. The last chapter of the thesiscontains final evaluation of the research and all achieved results.
The aim of the bachelor?s thesis is to find out and analyze current condition of martialarts education at chosen middle schools in Ustecký region. The theoretical part is generallyfocused on description of martial arts characteristics, history, systematics and taxonomy. Italso includes problematics of martial arts in education system in general and futhermorethe content of martial arts, their inclusion in educational programmes and list of chosencombat exercises. In the research part, author used questionnaire method to solve the mainproblem of this work and get legit data for the research itself. There is also evaluation ofquestionnaires separately for students and for teachers. The last chapter of the thesiscontains final evaluation of the research and all achieved results.