Environmentální výchova na 1. stupni ZŠ. Výuka vzájemné provázanosti jako environmentálního principu na 1. stupni ZŠ
Title Alternative:Environmental Education on the primary school
Loading...
Date
2007-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
The diploma thesis deals with environmental education at basic schools. It is focuses on the principle of interdependency relation. The thesis is divided into practical and theoretical parts. The theoretical part describes a methodology of the project and explains basic principles of interdependency. The practical part introduces the two day project ``To help the forest Tukalak{\crqq}. The project is carefully proccesed to be useful and clear for other teachers and for following projects on the some topic. It includes photos from the action and a supplementary part, which presents one of the portfolio created by pupils in the project.
Diplomová práce se zabývá environmentální výchovou na základních školách. Je zaměřena na princip vzájemné provázanosti. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část popisuje metodická východiska, která ovlivnila tvorbu projektu a vysvětluje zásadní význam principu vzájemné provázanosti ve výuce environmentální výchovy. Praktická část obsahuje popis a průběh dvoudenního projektu Na pomoc lesu Ťukaláku. Projekt je podrobně pracován, aby byl srozumitelný a využitelný pro ostatní pedagogy a také, aby mohl posloužit jako vzor pro tvorbu dalších projektů s podobnou tématikou. Jeho součástí je fotodokumentace a příloha, která obsahuje ukázku jednoho z portfolií, které děti během projektu vytvářely.
Diplomová práce se zabývá environmentální výchovou na základních školách. Je zaměřena na princip vzájemné provázanosti. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část popisuje metodická východiska, která ovlivnila tvorbu projektu a vysvětluje zásadní význam principu vzájemné provázanosti ve výuce environmentální výchovy. Praktická část obsahuje popis a průběh dvoudenního projektu Na pomoc lesu Ťukaláku. Projekt je podrobně pracován, aby byl srozumitelný a využitelný pro ostatní pedagogy a také, aby mohl posloužit jako vzor pro tvorbu dalších projektů s podobnou tématikou. Jeho součástí je fotodokumentace a příloha, která obsahuje ukázku jednoho z portfolií, které děti během projektu vytvářely.
Description
katedra: KPV; rozsah: 104 s.
Subject(s)
environmental education, interdependence, methodology, project, environmentální výchova, vzájemná provázanost, metodika, projekt