Srovnání přístupu žáků různých ročníků osmiletých gymnázií k řešení vybraných úloh z informatiky
Title Alternative:Comparison of Attitude of Students of Grammar Schools towards Solution of Selected Tasks from Informatics
Loading...
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
V rámci této diplomové práce byla vytvořena sbírka úloh, která slouží k rozvoji logického a informačního myšlení žáků víceletých gymnázií. Úlohy jsou rozčleněny do dvou skupin. První skupina obsahuje úlohy, které jsou určeny pro žáky nižšího gymnázia, popřípadě žáky základních škol. Ve druhé skupině jsou pro svou obtížnost a strukturu zařazeny úlohy, které jsou určeny žákům vyššího gymnázia nebo středních odborných škol. Ve sbírce jsou zařazeny různé varianty typových úloh tak, aby jejich zadání bylo srozumitelné a atraktivní pro danou věkovou kategorii. Součástí práce je také testování vybraných úloh při výuce hodin Informačních a komunikačních technologií. Úlohy mohou sloužit především jako aktivačně-motivační prvek vyučovacích hodin. Testovány nebyly všechny úlohy, které jsou ve sbírce obsaženy. Úlohy byly testovány vždy dvě z vytvořeného přehledu tak, aby obsáhly různé věkové kategorie.
Description
93 s., 2 s. příl. :obr., tab., grafy +CD ROM
Subject(s)
educational programs, informatics, vzdělávací programy, informatika