Umisťování dětí do dětského domova
Title Alternative:Placing Children into Children's Homes
Loading...
Date
2010-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Bachelor thesis melas with placing children in children´s homes. The aim of these theses is t\rus{o} determine the causes of child placement in the children´s home in Krnsko in the last five years and analyze the causes. We use the method of analysis of the company documentation, discussion and questionnaire to determine presumption of a child acceptation. The main method of obtaining of information is to analyze the case file and archive records in the last five years. Complementary metod is an interview with children and a questionnaire that is aimed to reveal reason of placing a child into the children´s homes. The work consists of two key parts. The theoretical part by processing and presentation of professional resources explains and describes the legal framework of the educational institutional facilities, types of foster care, legal enactments that deal with Constitutional educational issues as it is Family law, Convention on the Rights of the Child, the law of institutional education or protective education in school equipment and the Law on Social Justice. The practical part includes empirical investigation, evaluation of the data found, conclusion and final recommendations into practice. The greatest benefit of the work can be regarded as establishing the causes of placing children in foster home, familiarity with the issue of child home and determine how many children remains in care until adulthood or termination of vocational training and returns to the original family.
Bakalářská práce se zabývá problematikou umisťování dětí do dětského domova. Cílem práce je zjistit, jaké jsou nejčastější příčiny umístění dětí do dětského domova v Krnsku za posledních pět let a tyto příčiny analyzovat. Ke zjištění předpokladu používáme metodu analýzy spisové dokumentace, rozhovor a dotazník. Hlavní metodou zjišťování informací je analýza spisové dokumentace a archivních záznamů za posledních pět let. Doplňkovou metodou pro nás je rozhovor s dětmi a dotazník, který je zaměřen na to, co je důvodem jejich umístění v dětském domově. Práci tvoří dvě stěžejní části. Teoretická část pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů objasňuje a popisuje právní rámec problematiky systému školských ústavních zařízení, druhy náhradní rodinné péče a právních předpisů ošetřující ústavní školskou problematiku jako je zákon o rodině, Úmluva o právech dítěte, zákon o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a zákon o sociálně-právní ochraně. Praktická část obsahuje empirické šetření, vyhodnocení zjištěných údajů, závěr a závěrečná doporučení do praxe. Za největší přínos práce je možné považovat zjištění příčin umisťování dětí do dětského domova, seznámení se s problematikou dětského domova a zjištění, kolik dětí setrvává v ústavní péči až do dospělosti nebo do ukončení přípravy na povolání a vrací se k původní rodině.
Bakalářská práce se zabývá problematikou umisťování dětí do dětského domova. Cílem práce je zjistit, jaké jsou nejčastější příčiny umístění dětí do dětského domova v Krnsku za posledních pět let a tyto příčiny analyzovat. Ke zjištění předpokladu používáme metodu analýzy spisové dokumentace, rozhovor a dotazník. Hlavní metodou zjišťování informací je analýza spisové dokumentace a archivních záznamů za posledních pět let. Doplňkovou metodou pro nás je rozhovor s dětmi a dotazník, který je zaměřen na to, co je důvodem jejich umístění v dětském domově. Práci tvoří dvě stěžejní části. Teoretická část pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů objasňuje a popisuje právní rámec problematiky systému školských ústavních zařízení, druhy náhradní rodinné péče a právních předpisů ošetřující ústavní školskou problematiku jako je zákon o rodině, Úmluva o právech dítěte, zákon o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a zákon o sociálně-právní ochraně. Praktická část obsahuje empirické šetření, vyhodnocení zjištěných údajů, závěr a závěrečná doporučení do praxe. Za největší přínos práce je možné považovat zjištění příčin umisťování dětí do dětského domova, seznámení se s problematikou dětského domova a zjištění, kolik dětí setrvává v ústavní péči až do dospělosti nebo do ukončení přípravy na povolání a vrací se k původní rodině.
Description
katedra: KSS; přílohy: 1CD; rozsah: 52 s., 1 s. příloh - dotazník
Subject(s)
institutional education, legal framework issues, social and legal protection of children, children´s home, alternative family care, psychological deprivation, ústavní výchova, právní rámec problematiky, sociálně-právní ochrana dětí, dětský domov, náhradní rodinná péče, psychická deprivace