Zhodnocení odlišností ve vybrané účetní a daňové problematice veřejné a soukromé základní školy
Loading...
Date
2021-11-1
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem mé bakalářské práce je posoudit hospodaření dvou vybraných škol z odlišných sektorů podle jejich financování a účetního vykazování. Práce je rozdělena do pěti kapitol. První část je věnována obecné teorii fungování soukromého a veřejného sektoru na smíšeném trhu. Nejsou opomenuty také informace o financování a vedení účetnictví podle platných právních předpisů a zákonů určené vládou České republiky. V praktické části je představena veřejná Masarykova základní škola a mateřská škola v Semčicích a soukromá škola Doctrina, s. r. o. Liberec. Nejdříve jsou zmíněny jejich charakteristiky, účely pro jejich založení. Důkladně je rozepsáno jejich hospodaření a podmínky pro vystavení účetních uzávěrek. Následně jsou zmíněny mimořádná opatření, která přinesla pandemie Covid - 19, na jejichž základě musely obě organizace uzpůsobit své hospodaření. V poslední kapitole jsou vyčleněny hlavní rozdíly hospodaření vybraných škol.
The aim of my bachelor thesis is to assess the management of two selected schools from different sectors according to their financing and accounting reporting. The work is divided into five chapters. The first part is devoted to the general theory of the private and public sectors working in the common market. Information on financing and accounting management according to valid legislation and laws determined by the Government of the Czech Republic is also not omitted. The practical part presents the public Masaryk primary school and kindergarten in Semčice and the private school Doctrina, s. r. o. in Liberec. First are mentioned their characteristics and the purposes for their establishment. Their management and conditions for issuing financial statements are thoroughly described. Then are mentioned the extraordinary measures brought about by the Covid - 19 pandemic, due to which both organizations had to adjust their management. The last chapter sets out the main differences in the account management of selected schools.
The aim of my bachelor thesis is to assess the management of two selected schools from different sectors according to their financing and accounting reporting. The work is divided into five chapters. The first part is devoted to the general theory of the private and public sectors working in the common market. Information on financing and accounting management according to valid legislation and laws determined by the Government of the Czech Republic is also not omitted. The practical part presents the public Masaryk primary school and kindergarten in Semčice and the private school Doctrina, s. r. o. in Liberec. First are mentioned their characteristics and the purposes for their establishment. Their management and conditions for issuing financial statements are thoroughly described. Then are mentioned the extraordinary measures brought about by the Covid - 19 pandemic, due to which both organizations had to adjust their management. The last chapter sets out the main differences in the account management of selected schools.
Description
Subject(s)
Daň z příjmu, dotace, financování, komparace, majetek, reforma, rozvaha, soukromý sektor, školství, účetnictví, účetní závěrka, veřejný sektor, výkaz zisku a ztráty, zákony, závazky, Accounting, balance sheet, commitments, education, financing, financial statements, income tax, laws, private sector, property, profit and loss statement, reform, subsidies, public sector