Logopedická péče v mateřské škole
Loading...
Date
2019-05-17
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce se zabývá logopedickou péčí ve vybraných mateřských školách Libereckého kraje. Cílem je zjistit, jak probíhá prevence řečových vad v mateřských školách v Libereckém kraji, jaké řečové vady se nejčastěji vyskytují u dětí předškolního věku a jaká péče je těmto dětem poskytována. Práci tvoří dvě stěžejní oblasti. Jedná se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisuje a objasňuje základní pojmosloví z oblasti logopedie a s ní související vývoj řeči, logopedickou péči a nejčastější řečové vady u dětí.Empirická část zjišťuje pomocí dotazníkového šetření distribuovaného mezi pedagogy mateřských škol, je-li poskytována logopedická péče v dané mateřské škole a jakou formou probíhá
This bachelor thesis deals with logopedic therapy in selected kindergartens of the Liberec region. The aim is finding out the course of the prevention of speech defects in kindergartens in Liberec region. The next aim is describing the most frequent speech defects of children in preschool age and what kind of therapy is provided to these children.The project is divided into two parts. The first theoretical part describes and clarifies the basic terminology of the field of speech therapy and the development of speech, the logopedic care and the most frequent speech defects of children. This description is made by processing and presentation of professional resources.The empirical part finds out by the questionnaire survay distributed among the teachers of kindergartens, if the speech therapy is provided in the kindergardens and in which form it takes place.
This bachelor thesis deals with logopedic therapy in selected kindergartens of the Liberec region. The aim is finding out the course of the prevention of speech defects in kindergartens in Liberec region. The next aim is describing the most frequent speech defects of children in preschool age and what kind of therapy is provided to these children.The project is divided into two parts. The first theoretical part describes and clarifies the basic terminology of the field of speech therapy and the development of speech, the logopedic care and the most frequent speech defects of children. This description is made by processing and presentation of professional resources.The empirical part finds out by the questionnaire survay distributed among the teachers of kindergartens, if the speech therapy is provided in the kindergardens and in which form it takes place.
Description
Subject(s)
logopedie, logopedická péče, logopedická prevence, mateřská škola, vady řeči v předškolním věku, logopedics, speech therapy, logopedic prevention, kindergarden, speech defects in preschool age