Rozvoj předčtenářské gramotnosti u dětí v předškolním věku

Simple item page
dc.contributorKonvalinková Jana, MgA. Ph.D. : 56569
dc.contributor.advisorHarazinová Radka, PhDr. Ph.D. : 54761
dc.contributor.authorHofmanová, Monika
dc.date.accessioned2019-09-23T06:54:23Z
dc.date.available2019-09-23T06:54:23Z
dc.date.committed2019-5-24
dc.date.defense2019-05-16
dc.date.issued2019-05-16
dc.date.submitted2018-4-11
dc.date.updated2019-5-17
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractBakalářská práce je zaměřena na rozvoj předčtenářské gramotnosti u dětí předškolní-ho věku pomocí inspirativních karet Cesta k sobě. Práce je rozdělena na dvě části teoretic-kou a praktickou. V teoretické části se dočteme o vývoji dítěte v předškolním období, o gramotnosti a čtenářských strategiích používaných v mateřské škole při rozvoji předčte-nářské gramotnosti a o oblastech, které rozvíjejí předčtenářskou gramotnost. V praktické části byl vytvořen a ověřen program práce s textem s využitím inspirativních karet na zá-kladě pozorování práce a rozhovorů s učiteli ve vybrané MŠ.cs
dc.description.abstractThe bachelor thesis is focused on the development of pre-reading literacy in preschool children using inspirational cards Road to Each Other. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. In the theoretical part, we will read about the development of the child in preschool age, literacy and reading strategies used in kindergarten in the develop-ment of pre-reading literacy and in areas that develop literacy. The practical part was cre-ated and verified program of work with text using inspirational cards based on observation of work and interviews with teachers in chosen kindergarten.en
dc.description.mark
dc.format64s.
dc.format.extentIlustrace, Schémata ROM
dc.identifier.signatureV 201901197
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/153639
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonGEBHARTOVÁ, V., 2011. Jak a co číst dětem v MŠ. Portál, Praha. ISBN 978-80-7367-854-8.
dc.relation.isbasedonCHRÁSKA, M., 2007. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1369-4.
dc.relation.isbasedonNAJVAROVÁ, V., 2010. Čtenářské strategie žáků prvního stupně
dc.relation.isbasedonzákladní školy. Pedagogická orientace, Brno: Konvoj, roč.
dc.relation.isbasedon20, č. 3, s. 49-66. ISSN 1211-4669.
dc.relation.isbasedonNOVÁKOVÁ, I., 2014.Čtu a vím o čem. Portál, s.r.o., Praha. ISBN 978-80-262-0586-9.
dc.relation.isbasedonTHOROVÁ, K., 2015.Vývojová psychologie. Portál, Praha. ISBN 978-80-262-0714-6.
dc.relation.isbasedonVÁGNEROVÁ, M., 2000. Vývojová psychologie. Portál, Praha. ISBN 807-17-830-80.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectpředčtenářská gramotnostcs
dc.subjectstrategiecs
dc.subjectinspirativní kartycs
dc.subjectgramotnostcs
dc.subjectvýzkumcs
dc.subjectpozorovánícs
dc.subjectrozhovorcs
dc.subjectpre-reading literacyen
dc.subjectstrategyen
dc.subjectinspirational cardsen
dc.subjectliteracyen
dc.subjectresearchen
dc.subjectobservationen
dc.subjectinterviewen
dc.subject.verbisčtenářská gramotnostcs
dc.subject.verbispředškolní výchovacs
dc.subject.verbisděti předškolního věkucs
dc.subject.verbispreschool educationen
dc.subject.verbisreaders' literacyen
dc.subject.verbispreschool childrenen
dc.titleRozvoj předčtenářské gramotnosti u dětí v předškolním věkucs
dc.titleDevelopment of pre-reading literacy in pre-school children.en
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.abbreviationBakalářský
local.degree.disciplineMS
local.degree.programmeSpecializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviationB7507
local.department.abbreviationKPP
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP16000440
local.identifier.stag38388
local.identifier.verbiskpw06583366
local.note.administratorsautomat
local.poradovecislo1197
local.verbis.aktualizace2019-10-05 07:28:30cs
local.verbis.studijniprogramKPP Specializace v pedagogice/Učitelství pro mateřské školycs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Thumbnail Image
Name:
Bakalarska_prace.pdf
Size:
3.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
PV_Hofmanova.pdf
Size:
315.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
PO_Hofmanova.pdf
Size:
309.82 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
obh._Hofmanova.pdf
Size:
261.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická