Využití písní jako podnětu ke komunikaci v párových a skupinových aktivitách při výuce angličtiny
Title Alternative:Using Songs to Stimulate Communication in Pair and Group Work in EFL Classes
Loading...
Date
2009-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Description
katedra: KAJ;