Poruchy komunikace u dětí předškolního věku

Title Alternative:Communication Disorders at Pre-school Children
Simple item page
dc.contributor.advisorTomická, Václava
dc.contributor.authorRačinská, Ivana
dc.date2006
dc.date.accessioned2013-12-20
dc.date.available2013-12-20
dc.date.committed2006-04-07
dc.date.defense2006-06-12
dc.date.issued2006
dc.date.submitted2005-03-11
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 54 s, 50 s. přílohcs
dc.description.abstractTeoretická část ozřejmuje pojmy logopedie a její organizaci v různých resortech. Vysvětluje pojem komunikační schopnost, popisuje vývoj řeči. Jsou popsána specifika předškolního vzdělávání v mateřské škole speciální. Je zde vysvětlen pojem narušená komunikační schopnost a podrobněji jsou rozpracovány jednotlivé kategorie narušené komunikační schopnosti. V praktické části je hodnocena účinnost metod individuální a kolektivní logopedické péče. Průzkum byl prováděn v mateřské škole speciální, ve které pracuji. Na začátku a na konci školního roku byla na vzorku šesti dětí porovnávána úroveň mluvních dovedností, motoriky, zrakové a sluchové percepce, koordinace činností, nosního dýchání a hospodaření s dechem. Děti byly průběžně hodnoceny po celou dobu jejich docházky. Úroveň výslovnosti byla porovnávána na začátku a na konci docházky do mateřské školy. Zjištěné zlepšování výkonnosti dětí potvrzuje účinnost používaných metod při reedukaci narušené komunikační schopnosti. Bylo zde také prokázáno, že je vhodná kombinace individuální a kolektivní logopedické péče.cs
dc.description.abstractThe theoretical part explains terms as logopaedics and its organization in various resorts. It explains the term communication ability and describes speech development. The issues specific to pre-school education in special nursery schools are described as well as the concept of disturbed communication ability is explained. Particular categories of disturbed communication ability are developed in details. The efficiency of methods of individual and group logopaedic care is evaluated in the practical part. A survey was made in a special nursery school where I work. The level of communicational ability, motorical, visual and auditive perceptions, activity coordination, nose breathing and breath economy were investigated on a sample of 6 children at the beginning and at the end of every school year.Children were frequently evaluated during the time they attended our school. Pronunciation level was compared at the beginning and at the end of their school attendance. Detected improvement of children´s skills confirms the efficiency of methods used at the re-education of disturbed communication ability. It was also proved that combining of individual and group logopaedic care is suitable.en
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/916
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectlogopediecs
dc.subjectkomunikační schopnostcs
dc.subjectvývoj řečics
dc.subjectpředškolní vzdělávánícs
dc.subjectlogopedická péče v mateřské škole speciálnícs
dc.subjectreedukacecs
dc.subjectnarušená komunikační schopnostcs
dc.subjectzákladní kategorie narušené komunikační schopnostics
dc.subjectindividuální logopedická péčecs
dc.subjectkolektivní logopedická péčecs
dc.subjectlogopedyen
dc.subjectcommunication abilityen
dc.subjectspeech developmenten
dc.subjectpre-school educationen
dc.subjectlogopaedic care in special nursery schoolen
dc.subjectre-educationen
dc.subjectdisturbed communication abilityen
dc.subjectbasic categories of disturbed communication abilityen
dc.subjectindividual logopaedic careen
dc.subjectgroup logopaedic careen
dc.subject.verbislogopediecs
dc.titlePoruchy komunikace u dětí předškolního věkucs
dc.title.alternativeCommunication Disorders at Pre-school Childrenen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag11729
local.identifier.verbis293235
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:03:36cs
local.verbis.studijniprogramKSS SPED -MŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_11729.pdf
Size:
5.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáXXX