Etické principy v přístupu ke vzdělání v soukromém a veřejném sektoru
Loading...
Date
2021-4-25
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce se bude zabývat tím, zda a jakým způsobem má trh a jeho principy moc ovlivnit hodnotu vzdělání a přístup ke vzdělávání. Předmětem práce je komparace přístupu ke vzdělávání v soukromém a veřejném školství z perspektivy morální filosofie a etiky. Primárním cílem práce je pak analyzovat vliv tržních principů na přístup žáků a studentů ke vzdělávání a hodnotovou argumentaci obsaženou v debatách o soukromém a veřejném vzdělávání. Studentka bude postupovat v souladu s metodickými a organizačními pokyny vedoucího práce a postup bude pravidelně konzultovat.
This bachelor's thesis will deal with whether and how the market and its principles have the power to influence the value of education and attitude towards the education. The subject of the thesis is a comparison of the attitude towards the education in private and public education from the perspective of moral philosophy and ethics. The primary goal of the work is to analyze the influence of market principles on the attitude of pupils and students towards the education and the value arguments contained in debates about private and public education. The student will proceed in accordance with the methodical and organizational instructions of the supervisor and will regularly consult the procedure.
This bachelor's thesis will deal with whether and how the market and its principles have the power to influence the value of education and attitude towards the education. The subject of the thesis is a comparison of the attitude towards the education in private and public education from the perspective of moral philosophy and ethics. The primary goal of the work is to analyze the influence of market principles on the attitude of pupils and students towards the education and the value arguments contained in debates about private and public education. The student will proceed in accordance with the methodical and organizational instructions of the supervisor and will regularly consult the procedure.
Description
Subject(s)
Morální filosofie, etika, tržní principy, tržní mechanismy, hodnoty, vzdělání, vzdělávání, přístup ke vzdělání a vzdělávání, Moral philosophy, ethics, economic principles, market mechanisms, values, education, attitude towards the education