Prevence specifických poruch učení u předškolních dětí
Title Alternative:Prevention of Specific Learning Disabilities in Preschool Children
Loading...
Date
2014-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Bakalářská práce byla zaměřena na analýzu v oblasti prevence specifických poruch učení u předškolních dětí. Cílem bylo zmapování úrovně informovanosti rodičů předškolních dětí o specifických poruchách učení a zmapování hereditarní zátěže v rodinách předškolních dětí. Bakalářská práce byla rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část prezentovala problematiku a teorii související s pojmy specifických poruch učení, jejich příčiny, projevy, diagnostiku, možnosti reedukace a kompenzace těchto poruch, počínaje historií až po genetické spojitosti. Praktická část byla zaměřena na realizaci průzkumu a interpretaci výsledků v oblasti informovanosti rodičů v problematice specifických poruch učení a mapování hereditární zátěže v rodinách. Stanovené předpoklady byly ověřovány pomocí dotazníkové metody. Dotazníkovou formou byly rovněž zkoumány důvody doporučených odkladů povinné školní docházky dětí před jejich nástupem do školy a náhledy rodičů na tuto problematiku. Výsledky šetření byly prezentovány pomocí grafů a tabulek. V závěru práce jsou uvedena konkrétní navrhovaná opatření, se kterými budou respondenti seznámeni a rovněž i mateřské školy, které umožnily kontakt s rodiči předškolních dětí. Přínos bakalářské práce je také v jejím dalším využití navrhovaného preventivního programu v mateřské škole.
Description
65 s., 6 s. příl. :tab., grafy +CD ROM
Subject(s)
learning disabilities, preschool children, specifické poruchy učení, děti předškolního věku