Příprava a implementace multiplatformní aplikace pro výuku regionu severní Evropy na 2. stupni základní školy

Abstract
Diplomová práce se zabývá problematikou metodického postupu při tvorbě a implementaci e-learningové aplikace pro výuku zeměpisu. V teoretické části je vymezen a charakterizován severní Evropa. Dále je definován e-learning, od jeho vývoje, přes strukturu softwarových nástrojů až po využití ve školství. Následně je představena metodologie tvorby e-learningových kurzu podle modelu ADDIE. V praktické části je na základě metodologie vybudován elektronický materiálů pro výuku regionu severní Evropa. Na závěr je představen způsob implementace kurzu do výuky na základní škole.
Presented thesis explores the topic of methodical approach to creation and implementation of e-learning course into regional geography lessons. In theoretical part, the countries of Northern Europe are characterized. The second part of this section is dedicated to the topic of e-learning, its evolution, structure of its software tools and its application in the field of geography. Further, the instructional design methodology based on the ADDIE model is described. In the practical part, the main of goal of this thesis is accomplished as the e-learning course for the region of Northern Europe is methodically created and its implementation into lessons is designed.
Description
Subject(s)
regionální geografie, region severní Evropa, e-learning, základní škola, ADDIE, regional geography, Northern Europe, e-learning, primary school, ADDIE
Citation
ISSN
ISBN