Neverbální komunikace ve škole

Abstract
Tématem mé diplomové práce je uplatňování neverbálních projevů v pedagogické praxi, konkrétně na základní škole. Teoretická část je věnována pojmu neverbální komunikace a charakteristice jednotlivých neverbálních disciplín. Vlastní pozorování se zaměřuje na výskyt a sémantickou interpretaci konkrétních neverbálních projevů v interakci učitele se žáky.
The topic of the present diploma project is application of means non-verbal communication in pedagogical practice, specifically at primary and junior secondary schools. The theoretical part of the project is dedicated to the term of non-verbal communication itself and to the specification of individual non-verbal disciplines. Monitoring itself is focused on occurence and semantic interpretation of particular non-verbal expessions in terms of interaction between a teacher and their pupils.
Description
Subject(s)
komunikace, žák, učitel, škola, communication, a teacher, a pupil, a school
Citation
ISSN
ISBN