Možnosti péče o žáky se specifickými poruchami učení

Title Alternative:Ways of Providing Care for Learners with Specific Learning Disabilities
Abstract
Diplomová práce na téma ''Možnosti péče o žáky se specifickými poruchami učení'' pojednává o pomoci, kterou lze dětem se specifickými poruchami (SPU) poskytnout, ale také o vlivu SPU na školní výkon a osobnost dítěte. Je rozdělena na dvě části. První z nich je zaměřena na teoretické poznatky týkající se specifických poruch učení a na metody či programy, které lze s dětmi využít při reedukační péči. Druhá část práce je tvořena výzkumem, jehož součástí je kazuistická studie. Prostřednictvím metody pozorování, rozhovorů, analýzy dokumentů a školských prací bylo zjišťováno, jaký vliv má školní i mimoškolní péče na výkonnost žáka a jeho emoční ladění. Tato zjištění byla shrnuta v kapitole ''Vyhodnocení výzkumného šetření''. Výsledky ukazují, že správně nastavená a uplatňovaná podpůrná opatření vedou ke zmírnění obtíží plynoucích ze specifických poruch učení. Důležitým faktorem je závažnost SPU či jejich kombinace s dalšími zdravotními obtížemi. Efektivita reedukační péče závisí v podstatné míře na individuálním přístupu k dětem, vhodném nastavení podpůrných opatření a úrovni spolupráce všech zainteresovaných subjektů. Na základě zjištěných informací byla navrhnuta školní a mimoškolní opatření, která by žákyni s SPU mohla usnadnit školní docházku, ale i život jako takový. 
Description
112 stran, 27 stran příloh :barevné ilustrace +1 CD-ROM
Subject(s)
Citation
ISSN
ISBN