Využití Skupinových her zaměřených na komunikaci a zvládání konfliktů u dětí předškolního věku
Loading...
Date
2018-4-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tématem bakalářské práce je využití skupinových her zaměřených na rozvoj komunikace a zvládámí konfliktů u dětí předškolního věku. Cílem teoretické části je popsat pojmy předškolní věk, hra a dětská skupina. Cílem praktické části je navrhnout sborník her zaměřených na komunikaci a spolupráci a následně ho ověřit ve vybraných mateřských školách. Pro sběr dat je využito zúčastněného pozorování, nezúčastněného pozorování a rozhovoru s vedoucí učitelkou mateřské školy.
This bachelor thesis deals with the usage of group games to improve communication and dealing with conflicts of preschool children. The theoretical part describes terms such as preschool age, game and child group. The practical part suggest a collection of games foucusing on communication and cooperation and subsequebtly tests these games in chose preschools. Participated observation, non-standardizen, non-participating observation and interview with the head of the kindergarten are used for the data collection
This bachelor thesis deals with the usage of group games to improve communication and dealing with conflicts of preschool children. The theoretical part describes terms such as preschool age, game and child group. The practical part suggest a collection of games foucusing on communication and cooperation and subsequebtly tests these games in chose preschools. Participated observation, non-standardizen, non-participating observation and interview with the head of the kindergarten are used for the data collection
Description
Subject(s)
předškolní věk, skupinová hra, hra, komunikace, dítě, mateřská škola, preschool age, group game, game, communication, child, kindergarten