dc.contributor	Čavojská Gabriela, Mgr. Ing. : 65455
dc.contributor.advisor	Ryšlavá Hana, Mgr. Ph.D. : 64101
dc.contributor.author	Trejbalová, Věra
dc.date.accessioned	2020-11-12T11:24:59Z
dc.date.available	2020-11-12T11:24:59Z
dc.date.committed	2020-4-30
dc.date.defense	2020-08-24
dc.date.issued	2020-08-24
dc.date.submitted	2019-4-3
dc.date.updated	2020-8-24
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá pomůckami pro všeobecný rozvoj dítěte s těžkým sluchovým postižením. Cílem bakalářské práce je zjistit, jaké pomůcky považují učitelé žáků s těžkým sluchovým postižením za nejvýhodnější pro jejich všeobecný rozvoj. Práce nejprve seznamuje čtenáře se základní problematikou sluchového postižení v souvislosti se vzdělávacím procesem a to především dítěte s těžkým sluchovým postižením. Tato teoretická část se opírá o odbornou literaturu, která se zaměřuje na sluchové postižení, vzdělávání žáků se sluchovým postižením, pomůcky pro tyto žáky a mnoho dalších souvisejících aspektů. Bakalářská práce pokračuje výzkumnou částí, ve které jsou zanalyzovány získané informace, které byly posbírány prostřednictvím dotazníkového šetření. Respondenty dotazníkového šetření byli pedagogové z mateřských, základních a středních škol, kteří pracují či mají zkušenosti se žáky s těžkým sluchovým postižením. Poznatky a informace z této práce mohou být přínosem pro začínající pedagogy v prostředí žáků se sluchovým postižením, pro osoby zajímající se o danou problematiku a také pro rodiny s dítětem se sluchovým postižením.	cs
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with tools for the general development of a child with a severe hearing impairment. The aim of the bachelor thesis is to find out which tools teachers consider to be the most advantageous for the general development of students with a severe hearing impairment. The thesis first acquaints the reader with the basic issues of hearing impairment in connection with the educational process, especially a child with a severe hearing impairment. This theoretical part is based on the literature that focuses on hearing impairment, education of students with hearing impairments, tools for these students and many other related aspects. The bachelor thesis continues with the research part, which analyzes the obtained information, which was collected through a questionnaire survey. The questionnaire respondents were teachers from kindergartens, primary and secondary schools who work or have experience with students with severe hearing impairments. The knowledge and information from this work can be beneficial for beginning teachers with students who have hearing impairments, for people interested in the issue and also for families with children with hearing impairments.	en
dc.description.mark
dc.format	99 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202002301
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/158075
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BAREŠOVÁ, J., 1999. Didaktické a technické pomůcky pro sluchově postižené v MŠ a ZŠ. 1. vyd. Praha: Septima. ISBN 80-7216-105-9.
dc.relation.isbasedon	ČERVENKOVÁ, A., 1999. Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. 1. vyd. Praha: Federace rodičů a přátel sluchově postižených. ISBN 80-238-4826-7.
dc.relation.isbasedon	JABŮREK, J., 1998. Bilingvální vzdělávání neslyšících. 1. vyd. Praha: Septima. ISBN 80-7216-052-4.
dc.relation.isbasedon	JUNGWIRTHOVÁ, I., 2015. Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0944-7.
dc.relation.isbasedon	PANSKÁ, S., 2014. Aplikované pohybové aktivity osob se sluchovým postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-3655-5.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	sluchové postižení	cs
dc.subject	těžké sluchové postižení	cs
dc.subject	rozvoj dítěte se sluchovým postižením	cs
dc.subject	žák s těžkým sluchovým postižením	cs
dc.subject	pedagogické přístupy	cs
dc.subject	komunikace jedinců se sluchovým postižením	cs
dc.subject	pomůcky pro žáky se sluchovým postižením	cs
dc.subject	požadavky na pomůcky	cs
dc.subject	hearing impairment	en
dc.subject	severe hearing impairment	en
dc.subject	development of a child with hearing impairment	en
dc.subject	student with severe hearing impairment	en
dc.subject	pedagogical approaches	en
dc.subject	communication of individuals with hearing impairment	en
dc.subject	aids for students with hearing impairment	en
dc.subject	requirements for aids	en
dc.title	Pomůcky pro rozvoj dítěte s těžkým sluchovým postižením	cs
dc.title	Tools for Development of Children with Severe Hearing Loss	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	SPV
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	B7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P17000408
local.identifier.stag	39620
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06668716
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2301

Pomůcky pro rozvoj dítěte s těžkým sluchovým postižením

Files

Original bundle

Collections