Rozvoj koordinačních schopností žáků 1. stupně ZŠ prostředky moderní gymnastiky
Title Alternative:Development of coordination skills among first graders in primary school with the help of rhythmic gymnastics
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Hlavním cílem diplomové práce je vytvoření programu na rozvoj
koordinačních schopností pro žáky 1. stupně ZŠ s využitím prostředků moderní
gymnastiky. První část práce zahrnuje seznámení s pojmy moderní gymnastika,
mladší školní období a koordinační schopnosti. Následně tato část poukazuje
na postavení a využití moderní gymnastiky v tělesné výchově, kdy je vhodné
období pro rozvoj koordinačních schopností a na čem tento rozvoj závisí. Dále
shrnuje, jak je možné rozvíjet koordinační schopnosti v moderní gymnastice.
Druhá část obsahuje 12týdenní program na rozvoj koordinačních schopností žáků
1. stupně ZŠ prostředky moderní gymnastiky. Následuje analýza úrovně
vybraných vstupních a výstupních koordinačních schopností žáků 1. stupně ZŠ.
Právě prostřednictvím standardizovaných motorických testů pro tělesnou výchovu
byly zjišťovány koordinační schopnosti žáků 5. ročníku ZŠ. Výzkumné šetření se
zabývalo tím, zda moderní gymnastika napomáhá k rozvoji koordinačních
schopností u dětí v mladším školním období.
V závěrečné části jsou porovnávány výsledky výzkumného šetření
experimentální a kontrolní skupiny. Dále je zahrnuto srovnání s nezávislou
skupinou moderních gymnastek. Diplomová práce stanovuje závěr takový, že žáci
experimentální skupiny, kteří absolvovali 12. týdenní program se statisticky
významně zlepšili v koordinačních schopnostech na rozdíl od žáků z kontrolní
skupiny, kteří program neabsolvovali a více méně zůstali na stejné úrovni.
Následně doporučuje způsoby výuky moderní gymnastiky v tělesné výchově.
Vhodnou dobou pro seznámení žáků s moderní gymnastikou a jejím využitím
pro rozvíjení koordinačních schopností je podle autora již 1. ročník ZŠ.