Vybrané problémy dětí mladšího školního věku a jejich eliminace pomocí léčivých příběhů
dc.contributor | ||
dc.contributor.advisor | Nišponská Magda, PhDr. Ph.D. : 56317 | |
dc.contributor.author | Glaserová, Petra | |
dc.date.accessioned | 2021-06-07T07:07:20Z | |
dc.date.available | 2021-06-07T07:07:20Z | |
dc.date.committed | 2019-12-1 | |
dc.date.defense | 2021-01-27 | |
dc.date.issued | 2018-12-1 | |
dc.date.submitted | 2018-12-1 | |
dc.date.updated | 2021-3-4 | |
dc.degree.level | ||
dc.description.abstract | Závěrečná práce popisuje vybrané problémy dětí mladšího školního věku a předkládá možnost jejich eliminace pomocí léčivých příběhů. Představuje narativní přístup učitele k žákům prvního stupně základní školy, zdůrazňuje schopnost mentalizace v procesu utváření subjektivní reality, která umožňuje pochopení a řešení zátěžových situací, otevírá tak cestu k individuálnímu osobnostnímu růstu každého žáka a následně celého třídního kolektivu včetně učitele samotného.Práce na konkrétních příkladech demonstruje nabídku řešení vybraného problému skrze léčivý příběh utvářený pro individuální těžkou situaci. | cs |
dc.description.abstract | Final thesis describes selected problems of younger school age children and offers options of their elimination by using healing stories. It introduces the narrative approach of a teacher to first grade students by emphasizing the ability of mentalization in a process of creation of subjective reality that enables understanding and resolution of stressful situations. Such approach reveals a path to individual personal growth of every student and consequently the whole class collective including the teacher.Thesis demonstrates in specific cases potential solutions through healing stories created for specific uneasy situations. | en |
dc.description.mark | ||
dc.format | 72 s. | |
dc.format.extent | ||
dc.identifier.signature | Z 202100002 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/160071 | |
dc.language.iso | cs | |
dc.relation.isbasedon | parFreedman, J., Combs, G., Narativní psychoterapie, Vyd. 1., Praha: Portál, 2009, ISBN 978-80-7367-549-3 Gjuričová, Š., Kubička, J., Rodinná terapie: systematické a narativní přístupy, Vyd. 1., Praha: Grada, 2003, ISBN 80-247-0415-3 Strnad, V., Nejedlá, A., Základy narativní terapie a narativního koučinku, Vyd. 1., Praha: Portál, 2014, ISBN 978-80-262-0729-0 Liekens, P., Léčivé příběhy pro děti, Vyd. 1., Praha: Eugenika, 2013, ISBN 80-89227-51-1 Heller, L., La Pierre, A., Uzdravení vývojového traumatu, Vyd. 1., Praha: Fontána, 2016, ISBN 978-80-7336-836-4 Matoušek, O., Dítě traumatizované v blízkých vztazích - Manuál pro profesionály a rodiny, Vyd. 1., Portál, 2017, ISBN 978-80-7424-081-2par | |
dc.rights | Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26 | cs |
dc.rights | A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26 | en |
dc.rights.uri | https://knihovna.tul.cz/document/26 | |
dc.rights.uri | https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf | |
dc.subject | Narativní přístup | cs |
dc.subject | narace | cs |
dc.subject | mentalizace | cs |
dc.subject | zrcadlení | cs |
dc.subject | subjektivní narativní realita | cs |
dc.subject | konstrukcionismus | cs |
dc.subject | terapeutický postmodernismus | cs |
dc.subject | dekonstruktivní naslouchání | cs |
dc.subject | Narrative approach | en |
dc.subject | narration | en |
dc.subject | mentalization | en |
dc.subject | mirroring | en |
dc.subject | subjective narrative reality | en |
dc.subject | constructionism | en |
dc.subject | therapeutic postmodernism | en |
dc.subject | deconstructive listening | en |
dc.title | Vybrané problémy dětí mladšího školního věku a jejich eliminace pomocí léčivých příběhů | cs |
dc.title | Selected problems of younger school children And thein elimination by means od healing stories | en |
dc.type | závěrečná práce | cs |
local.degree.abbreviation | Celoživotní | |
local.degree.discipline | R1ST | |
local.degree.programme | Další vzdělávání pedagogických pracovníků | |
local.degree.programmeabbreviation | DVPP | |
local.department.abbreviation | KPV | |
local.faculty | Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | cs |
local.faculty.abbreviation | FP | |
local.identifier.author | P18C00002 | |
local.identifier.stag | 40528 | |
local.identifier.verbis | ||
local.identifier.verbis | d5cda456-8724-428f-8c30-2af8310ef0d2 | |
local.note.administrators | automat | |
local.note.secrecy | Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky | |
local.poradovecislo | 2 |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- ZP_Glaserova.pdf
- Size:
- 1.33 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- VSKP
Loading...
- Name:
- PV_Glaserova.pdf
- Size:
- 172.96 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
- Name:
- Prubeh_ZK_Glaserova.pdf
- Size:
- 430.78 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Prubeh_obhajoby_VSKP