Komunikační kompetence u dětí s narušenou komunikační schopností
Title Alternative:Communication Skills of Children with Speech Impairment
dc.contributor.advisor | Dousková, Eva | |
dc.contributor.author | Francová, Zuzana | |
dc.date | 2014 | |
dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
dc.date.available | 2016-03-23 | |
dc.date.defense | 2014-08-29 | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.degree.level | mgr | |
dc.description | 94 s., 8 s. příl. :tab., grafy +CD ROM | cs |
dc.description.abstract | Práce se zabývala problematikou komunikačních kompetencí u dětí s narušenou komunikační schopností v roudnických mateřských školách a vycházela ze současného stavu bádání v této oblasti. Jejím cílem bylo zjistit, jaké komunikační schopnosti mají děti s narušenou komunikační schopností. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala a objasňovala základné pojmosloví z oblasti narušené komunikační schopnosti, konkrétně specifického logopedického nálezu. Praktická část zjišťovala pomocí testování dětí, které podstoupilo 108 dětí z roudnických mateřských škol, jaká oslabení se prokážou při zjištěném specifickém logopedickém nálezu v řečových kompetencích vzhledem k Rámcovému vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání a zda se prokáže při prokázaném oslabení ve všech jazykových rovinách riziko poruch učení. Výsledky ukazovaly, že děti se specifickým logopedickým nálezem jsou oslabeni ve všech jazykových rovinách a že, jsou v riziku poruch učení. Zjištění vyústila v konkrétní navrhovaná preventivní opatření v oblasti rozvoje předškolních dětí. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice bylo možné považovat zjištění, že těmito obtížemi je zasaženo poměrně velké procento dětí předškolního věku. Což má nepochybně neblahý vliv na další vzdělávání těchto dětí, a proto je velmi důležité se tímto problémem zabývat a věnovat mu náležitou péči. Klíčová slova: narušená komunikační schopnost, specifický logopedický nález, řeč, jazyk, specifické poruchy učení, vývoj dítěte v předškolním věku, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání | cs |
dc.format | text | |
dc.identifier.signature | V 371/14 P | |
dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/14812 | |
dc.language.iso | cs | |
dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27532&typ=1 | |
dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27532&typ=2 | |
dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27532&typ=3 | |
dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27532 | |
dc.subject | learning disabilities | en |
dc.subject | speech development | en |
dc.subject | child development | en |
dc.subject | specifické poruchy učení | cs |
dc.subject | vývoj řeči | cs |
dc.subject | vývoj dítěte | cs |
dc.subject.verbis | specifické poruchy učení | cs |
dc.title | Komunikační kompetence u dětí s narušenou komunikační schopností | cs |
dc.title.alternative | Communication Skills of Children with Speech Impairment | en |
dc.type | Thesis | en |
local.department | KSS | |
local.department | KSS | cs |
local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
local.identifier.stag | 27532 | |
local.identifier.verbis | 480670 | |
local.note.administrators | oprava_A | |
local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 05:55:56 | cs |
local.verbis.studijniprogram | KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika | cs |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- Diplomová+práce+-+Zuzana+Francová.pdf
- Size:
- 2.53 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- kvalifikační práce
Loading...
- Name:
- Dipl_27532.pdf
- Size:
- 335.02 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- posudek oponenta
Loading...
- Name:
- Dipl_27532 (1).pdf
- Size:
- 334.91 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- posudek vedoucího